听力一直是初中英语教学的一个弱项,如何进行英语听力教学,提高学生的英语听力能力是每一位初中英语教师所关心的问题。以上是我对于提高英语听力的一些想法，题主可以根据自身情况进行相关练习，听力不是一蹴而就的，需要长时间的训练，希望有助于你的提高。听懂的前提是听清，那么我们先来讲一讲如何提高听清的能力。
如何提高孩子的英语听力？
要提高英语听力，应该注意两点，一是听清，听清楚每个单词的发音，知道这句话有些什么单词；二是听懂，知道听力里面在讲些什么，对于你所听到的内容的反馈。听懂的前提是听清，那么我们先来讲一讲如何提高听清的能力。首先，你要对自己的听清能力有一个了解，可以选取一个符合你目前能力水平的dictation进行听写，可以有一个大致的判断。
然后，对照答案，可以找到你对于听清这一方面的不足，主要有这么几个方面： 发音、语音语调、连读、弱读、重音等一些常见听力情况，可以进行针对性练习，有助于提高听力时，对于一些关键或是隐蔽性句子的掌握。然后是听懂，听懂的一方面是听清，另一方面是对于词汇的掌握，词汇量积累到一定程度．可以顺利得组词、造句以及正确领会句子的意义。
因此扩大词汇量是提高听力的一个重要方法。但也要注意听力时，不要强求于必须听懂每个单词．否则容易在听到不熟悉的单词时卡住，从而影响接下来的听力内容。可以通过阅读来提高听力能力，一边读，一边在脑子里翻译，遇到不认识的词时可以联系上下文，在听力时也可以用类似的方法。听力还要注重练习的方法和技巧，每天可以做一篇dictation，记录感悟，如果遇到特别难的，第二天可以重复练习。
做听力练习的时候，遇到大面积听不懂的时候，不要慌，可以反复听，一句一句听，弄懂每一句的意思，然后再连起来听，听的过程中可以自己进行翻译，然后和原文进行对照，这样有利于提高你的反映能力。以上是我对于提高英语听力的一些想法，题主可以根据自身情况进行相关练习，听力不是一蹴而就的，需要长时间的训练，希望有助于你的提高。
初中英语听力能力该如何提升？
可以平时看看有字幕的美剧来练习听力，也可以看着歌词听一些英文歌曲。平时可以看一些英文短文或者小说，随身准备一本汉英词典，遇到不会的单词立即查出来并积累到一个本子上。平时看到什么生词也可以查。至于单词，其实都有一些固定的搭配。可以趁暑假的时候参加一下北京新东方中学全科教育的听力口语集训营，还有，英语的读音与其汉语是有一定联系的。
如何更好地做初中英语的听力题？
作为一线英语老师，今天我以河北省中考英语听力试题为例，简单说说怎样拿下30分听力题。 河北省中考英语听力分为两节：选择题和非选择题，分别占25分和5分的分值。 先说选择题，共25小题，每题有三个选项，每题一分，比较容易得分。但也不能疏忽大意，尤其是对于听力能力不太好的孩子，往往拿不下也本该稳拿的分数。
这一部分孩子要从现在开始对听力强化训练，每天至少听半个小时，坚持三个月，稳拿没问题。 下面分析听力题考什么？1—5小题，很简单，要求选出你听到的词汇或信息，一般是同义词或同义句。6—18题，是简单的情景口语交际，是给分题目。19—25题，是较复杂的情景交际，也就是说听完一段交际对话后，根据问题做出回答，相对难一些。
但注意技巧，可以提前预习问题，第一遍边听边记下相关信息，第二遍听的时候再做判断。一般答案就是拐个弯的事儿。再说非选择题。也就是填空题。考生在考前必须先把题目看一遍，根据已有信息大概推断一下题目所缺、也就是说需要考生填写的是什么内容，比如可以这样预测，如果填名词（哪一类名次，名词的什么形式）；填动词（动词的什么形式：原形、单三、过去式、现在分词、过去分词?）；填形容词（原级、比较级还是最高级？）……当你提前预测的时候，就做到了心中有数。
如何提升青少年的英语听力能力？
不知道题主是以老师的角度说话，还是以学生的角度说话。如果以老师的角度说话，那就领孩子们练习听写，找一本有意思的故事书，带有音频的，然后你去播放，让学生去写，放一句，学生这一句。听不清就多放几遍，再听不清，你就告诉他们。然后再让学生把听过的材料回家反复听。如果是从学生角度说话，那就回家进行泛听和精听结合地听。
中学生怎样提高学习英语听力的能力？
如果提高初中听力能力？个人观点，听、说、读、写是英语学习中需要掌握的四方面技能。英语学习的四个方面相辅相成,互相促进,任何一个方面都不能忽视。听力一直是初中英语教学的一个弱项,如何进行英语听力教学,提高学生的英语听力能力是每一位初中英语教师所关心的问题。听，下载所有的喜欢听歌曲都是英文歌曲，有空看看好莱坞大片，这样操作无形中吸收很多单词了。
