3.抓重点语句有的文章会有中心句，过渡句，总起句，这些句子很多时候给出了文章的主要内容，恰恰是读者需要关注的地方，找到这些句子稍微修改即可得到需要的内容。小学语文中，概括文章的内容的方法有哪些？很高兴回答这个问题，首先我们可以从提问中抓住问题的关键点是：概括文章内容的方法。
小学作文写作注意事项有哪些？
谢谢！小学生怎样写好作文？首先要认清理解作文题目。小学生作文大都是记叙文为主，不可能出现说明文，更不会出现议论文。小学生写作文时，在理解了题目的前提下，确正作文的思想框架，中心结构等，不要盲目下笔，不然很然得高分。怎样下笔写作呢！心中有了符合标题的结构思想，就是开头、中心、结尾。怎样写，那就要看学生学习过的类似的课文了。
比如巜桂林山水甲天下》，甲天下，即天下第一，可作者是从山与水出发的，不写第一，只写山的奇、秀、险。水的清、静、绿。从写山水的特点，来体现出具备天下第一。要想写好作文，平常一定要多阅读，阅读理解其内容，学习其中的写作方法，多句一些好的段落，好的诃语。谚语云:学会唐诗三百首，不会写来也会偷。这是有一定的科学依据的。
小学生作文没内容可写，怎么办？
最好的办法是爱好，爱好是学习的最好老师。如果他不喜欢学习、不喜欢写作，孔圣人再世也无法让他写好作文。这个爱好如何培养呢？就是让他写日记，二句话也好三句话也罢，坚持每天写，家长可以准备一些小礼物作为写日记动力。通过写日记，可以让他学会组词造句，能够把语句写通顺，能够把心里的东西用笔清楚地表达出来，这是一种能力。
如何教会孩子快速概括文章的主要内容？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析“概括文章内容”主要考查学生“分析综合能力”，能力层级为C级，难度中等。不论是小学、初中还是高中，内容概括题都会考查，只是考查的文体和方式有所不同。既然内容概括这么重要，穆老师就带着大家一起学习吧！?一、内容概括的定义用简短精炼的语言完整的概括出文章（段落）的主要内容。
?二、概括文章主要内容的方法概括文章内容的主要方法有四种，分别是扩标题法、六要素法、并段意法和关键句法。〖1〗扩标题法有些文章的标题就是主要内容的高度概括，我们只要把文章的标题稍加扩充，就是文章的主要内容了。举例：文章《草船借箭》周瑜嫉妒诸葛亮，要求他十天之内赶造十万支箭，诸葛亮利用草船向曹操“借”来了十万支箭，周瑜自叹不如。
〖2〗六要素法记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。阅读文章时，我们只要弄清这几个要素，就不难将文章的主要内容串联出来了。 典型格式：何人 做何事 有何结果例如：荡梦堂的《珍珠》〖3〗并段意法例如：《索溪峪的“野”》第1段：走进索溪峪，脑子里只剩下一个字“野”第2段：索溪峪的山是野的第3段：索溪峪的水是野的第4段：索溪峪的动物是野的第5段：游人也变得“野”了起来合并起来为：索溪峪的山野、水野、动物野，连游人也变得“野”了起来。
〖4〗关键句法关键句有：总起句、总结句、过渡句、中心句……最后，穆老师送给大家“概括文章中心思想的格式，如下：〖1〗写人类记叙文本文主要通过xx事，体现了某人xx品质，表达了xx的情感〖2〗记事类记叙文谁（主人公）做了xx事，有xx结果，明白了xx道理。〖3〗描景类记叙文某地景物具有xx的特征，表达了作者对某地的喜爱（赞美）之情〖4〗状物类记叙文某物具有xx的特点，表达了作者对某物的喜爱（赞美）之情，或借某物表达xx情感亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
小学语文中，概括文章主要内容的方法有哪些？ ？
小学语文中，概括文章的内容的方法有哪些？很高兴回答这个问题，首先我们可以从提问中抓住问题的关键点是：概括文章内容的方法。可以把这个问题换种说法理解为如何抓住文章的主要内容。这个问题对于学生来说呢，主要是考察学生的概括能力。那么如何去概括呢，有以下几个方法：1.归纳提纲法这个方法就是主要锻炼学生的概括能力 在读完一段文章后，先进行大意总结，然后根据文章再提炼更精准的语言进行概述，对语句进行语法修改后即可。
2.用规范概括性词语提炼文章法注意文章中先后顺序的词语，如：首先、然后，第一步，第二部等有逻辑性词语，这些明显有先后顺序的词语是文章中关键点，所以找到这些词有利于提炼和概括文章内容。3.抓重点语句有的文章会有中心句，过渡句，总起句，这些句子很多时候给出了文章的主要内容，恰恰是读者需要关注的地方，找到这些句子稍微修改即可得到需要的内容。
4.课题扩充法题目很多时候都是文章内容的高度凝炼，想要概括文章内容就需要把握好标题所包含的信息，想要概括文章内容首先要明白文章标题字面上透露的主要信息，其次再根据文章内容去扩充深层次情感，做好这两步就可以得到高度概括的精炼内容。5.段意合并法一篇文章都是有多段落组成，我们也可以通过合并相同段落大意的方法进行文章概括。
首先要了解文章的脉络，把每一段的段落大意概括出来，然后分清文章的主次内容，抓住主要内容进行概括，舍弃一些次要信息。6.分析比较突出重点有些文章的重点内容很明显，那么我们在概括时就只需要抓住重点内容的段落大意，进行概括性语言描述即可。这个方法需要找到作者文章中情感表达的地方，再联系文章其余信息进行补充即可得出文章概括。
7.把文章后面的问题串起来一篇文章后面所提出的问题其实就是文章的精炼中心，我们只需要把文章后面的问题串联起来就能概括出文章内容。综上这些方法都是理论，这个问题的本质还是学生的概括能力，概括文章实质上是需要学生把握文章内容，抓住了作者的写作目的，深刻理解了文章才能做到概括文章内容。这对于小学生来说还是有一定难度，主要体现在三个方面：1.不会缩短内容；2.该不该删掉的问题；3.抓不住重点。
