如果一个学校为义务教育写下论文，总结学校义务教育的一些成果，或论述了学校在义务教育中的一些经验、及计划安排。而大学论文则是高度专业的学术性论文。三、因此，根据高中论文和大学论文的异同，我们就可以找到一些突破口，跨越这一鸿沟！1.利用高中就养成的写论文的良好逻辑习惯，以及修辞的功底，为大学论文写作打下思维和语言的坚实基础。
如何写好一篇毕业论文？
您好，很高兴回答你的问题。我是高校老师，硕士毕业，前几年研究生毕业时写论文感触较大。又到了一年毕业季，现在也正是毕业生们忙着写毕业论文的时候。不知道你的学段？我觉得除了博士论文相对来说要费较大精力，本科和硕士论文认真对待，一般还是不难通过的。如何写好一篇毕业论文呢？我结合自己的体会提几点建议，希望对你有所帮助。
1、选好题毕业论文的选题很重要，建议选题不宜太大，太大了无法驾驭。我是学管理的，我见过一些同学写的论文题目上来就是“我国企业XX分析”，显然这样的题目很难驾驭，文章也不太可能写好。建议选题开口小，容易下笔，比如说学工商管理的同学可以具体以企业为案例进行相关分析，这样容易写。2、多参考相关文献现在要想毕业论文所有东西都是原创不可能，要多借鉴前人的研究成果，多参考相关文献。
我当时写硕士论文的时候，选好题后，人家的论文、专著、书籍参考了不少，认真阅读消化转换成自己的语言，用自己的逻辑框架写出来，这样就很好了。在写毕业论文时，多运用知网、万方等数据库参考相关文献，多阅读吸收非常有必要。3、写正文之前要把论文框架和目录搭好要注重论文的目录和整体框架，正式写之前把目录搭好，目录就是整篇文章的框架结构和提纲，对写作起指导和统筹的作用，一定要重视。
4、多和论文指导老师交流，多听取指导老师意见进行修改在论文写作时一定要多和指导老师沟通和交流，多听取他们的意见很重要，如果导师对你的论文不满意那你肯定过不了。在论文的目录部分写好后、初稿完成后要及时发给指导老师，听取意见，并按照导师的意见修改完善。5、注意论文排版，做到格式规范、图文并茂毕业论文的排版是第一印象，也非常关键。
要按照规定的字号、字体、间距等要求，做到格式规范。同时文章要做到图文并茂，适当的做一些表格和图表，不能一眼望去全是文字。小结如何写好你的毕业论文呢？我觉得要注意好以下几点：一是注意选题，选题不宜太大；二是写作前多看相关文献，形成自己的写作逻辑框架；三是写作前写好提纲和目录部分；四是写作过程多和导师交流和沟通，按照导师意见将文章修改完善；五是注重论文排版，做到格式规范、图文并茂。
准备毕业论文很迷茫怎么办？
如果说毕业论文证明了的时刻，那就是第一次写毕业论文，因为没有经历过毕业论文，而且毕业生有没有具备那么多的知识，对于写毕业论文这个话题是过于很迷茫，就连开题报告很迷茫，不知道从何下手，如何去写这篇论文，我也是过来人，对毕业论文的迷茫，我还是有一点的把握，以下是我的解析，首先确定好你写毕业论文的题目，然后再进行你写这个毕业论文的，具体内容和要求，然后你写着毕业论文你准备的材料是否齐全，最后一点，你写这个毕业论文的具体意义是什么呢？按照写毕论文的具体格式，的具体安排和指导。
从高中作文到大学论文，如何跨越鸿沟？
欢迎来到“语文中国”！以下是李老师的回答：一、高中作文和大学论文都属于论文范畴，都有论点、论据和论证方法；论证结构要求完整；语言要求严谨；并且都是以解决问题作为根本追求。这是两者的共同点。二、但是，大学论文与高中作文又有巨大差别。1.高中作文论述的问题主要是有关个人、社会、自然、学习、人生等方面的普适性的话题。
而大学论文则是高度专业的学术性论文。2.高中论文字数只有八九百字，结构也较简单，不需要掌握第一手材料就可以凭逻辑把常识组织起来，写出一篇优秀的论文来；但大学论文动辄数千字，像毕业论文之类非得五万字，甚至十万字以上，结构也相对复杂完备，而且必须有调查研究或实验数据做第一手材料，来支撑自己的论题。3.高中论文可以在一个小时内完成，一般不会详查资料，凭平时的积累就可以完成写作；但大学论文写作时间较长，有的要一年半载才能写成，其间查阅资料的时间和次数都要多得多，而且引用的资料一定要注明详细出处。
三、因此，根据高中论文和大学论文的异同，我们就可以找到一些突破口，跨越这一鸿沟！1.利用高中就养成的写论文的良好逻辑习惯，以及修辞的功底，为大学论文写作打下思维和语言的坚实基础。2.可以运用高中实验课上课的基础和写过调查报告的经验，从手段方面过渡到大学论文的写作。3.必须学好大学专业科，并积极了解国内国际这一领域的最新动态，为写论文做好理论准备。
大学学校是如何规定论文查重标准的，你怎么看？
据我了解，本科论文的查重率在30%以下，硕士在10%到15%左右。如果超过了这个查重率是要重做的，不过在论文答辩之前，都会有一次查重的机会，正式点来说就是警示作用。其实，也是暗示学生不要乱来，好好弄毕业论文，别搞花里胡哨的东西，被查出来是过不了的。毕业论文查重的系统有很多，目前国内最权威的是这三家：Gocheck维普、知网NKI、万方。
用得最多的，我觉得就是中国知网了，知网跟很多的高校保持合作关系。每年都有很多的毕业生的毕业论文在中国知网上进行查重，学生能自己在大范围之内先查重一次，通过查重的结果，把相似或相同太多的部分，进行相应的修改。这也是查重的第一步而已，最重要的是要通过学校内部的查重。这关系到你自己能不能过这一关，所在高校也是有一个毕业论文系统的，你师哥师姐的论文都在这个系统里面，如果有人想找师哥师姐要论文，其实是没用的。
当然，为了通过查重，有些人使用非正式的手段。其实，我觉得论文查重是一件好事。这样可以让学生们真正学习到知识，而不是在学校混几年，拿个毕业证就可以了，什么东西没有学到，不仅是丢了自己的脸，也是丢了学校的脸啊。不过，高校毕业生越来越多，对于后来的毕业生来说，毕业难度是在增大的，查重是一个严峻的挑战，这么多年来，写过的东西很多，需要从一个刁钻的角度入手，论文的重复率才会低一些，或者是换一种表达方式，加上自己的理解等。
义务教育阶段，学校将论文作为绩效和课题研究考核的标准，这么做合适吗？
《谢邀》每一篇论文都有她的核心价值覌，论述了一个领域的成就或计划。学术论文的体裁都要根据实际情况去论述。关于义务教育的论述，这在我们国家的教育，义务教育可是新生力量，对我们国家的普及教育来说，立下了丰功伟绩。如果一个学校为义务教育写下论文，总结学校义务教育的一些成果，或论述了学校在义务教育中的一些经验、及计划安排。
广州一高校学生答辩现场被老师扔论文，老师称想让学生论文精益求精，学校：不影响学生毕业，你怎么看？
广州某高校学生答辩现场被老师扔论文，同时现场斥责学生这事，最近一段时间网上热议不断，事情被曝光后，当事老师称想让学生论文精益求精，学校也对外宣称不影响学生毕业，在我看来，这都是怕惹火上身的举动。治学不严谨，非得等被曝光才会找说辞，任何理由都站不住脚。昏睡的大学生，这是人民日报发文提出来的，言下之意，之所以有那么多昏睡的大学生存在，恰是高校治学不严谨造成的恶果。
学校的管理与风气，具有一个特点，一年比一年差，学弟学妹向学长们学习，学的不是锐意进取，而是看谁懒惰。抱着混的态度，轻松就能毕业，谁还愿意去本着严谨求学的态度去学习？因此，从根源上来讲，问题还是出在高校治学太过于松散上面。答辩现场老师扔论文，不单单是为较真，那是无奈后的愤怒表现。有些高校教师确实在坚守着他们的治学精神底线，他们敢于较真，对于一些不学无术的学生真是痛在心里，恨铁不成钢。
因此，在论文答辩现场扔论文也好，斥责也罢，我看都不为过。换个角度看问题，父母教育不争气的孩子，难道不可以说几句难听的吗？但是在我看来，当事老师用不着解释什么，你这一解释反而画蛇添足了。既然有勇气去那样做，就有勇气承担舆论压力，甚至可能被追究责任的后果。校方所谓的不影响学生毕业，这说法太可笑了，这纯粹是底虚的表现。
大学生毕业都是有明确规定的，我们都知道一个常理，论文通不过，你就拿不到学位证，如果所有的学科都通过，可以正常拿到毕业证。现在校方说到不影响学生毕业，那是否能明确说明一下，当事学生是否符合毕业的条件？当事学生所参加的各科考试，是否有通过自己的真实能力考过的？如果学校真敢较较真，体现自己治学严谨之风，那不妨查查嘛。
结束语：广州某高校论文答辩现场的丑态，只是高校教育的一个微缩影，透过这个缩影，我们可以放大想像，去想想有多少类似的现象？未曾被外界所知。如今大学生的素质较十年前，二十年前普遍下降，这已经是不争的事实。好在，现在教育部已经意识到这点，在今后将会对大学生混日子采取新的策略（宽进严出），但是从设想到彻底改观，还会有很长的路要走呢。
