3.从学校老师到教育局普通科员，是一种进步。二、四种事业编人员转变身份成为公务员或参公人员的方法第一种：重新参加公务员统一考试。目前，绝大多数地方要求，参加公务员遴选的身份必须是公务员身份。比如哪个专业，转公务员是干什么，通过什么途径转公务员的。
如何做一名合格的公务员？
按公务员的职业道德去做，即：坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁。坚定信念，就是坚定对中国特色社会主义的信念。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，更有定力、更有自信、更有智慧地坚持和发展新时代中国特色社会主义，确保中华民族伟大复兴的巨轮始终沿着正确航向破浪前行。
忠于国家，就是忠于社会主义；维护国家利益；维护政府的权威；维护宪法的尊严；遵守法律法规服务人民，就是始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。恪尽职守，就是谨慎认真地做好本职工作，严守自己的工作岗位。要敢于直面各种矛盾、困难和问题，锐意进取、大胆探索、开拓创新，攻坚克难、善做善成依法办事，就是在宪法和法律的范围内开展工作，形成自觉服从法律、执行法律的观念。
体制内事业编制怎么样转为公务员？
事业编制主要有四种，事业编制人员转变为公务员的方法有四种。 一、四种事业编制第一类：参公事业编制单位。这类单位完全是财政拨款单位，本质上是事业单位，人员使用的也是事业编，但在管理教育、晋升提拔、工资待遇上参照公务员管理。我们俗称这种单位为参公单位，人员编制为参公编。参公编可以与公务员编相互调动，不受身份限制，不受单位限制。
这类单位主要有：公积金中心、道路运输事务中心、港行事务中心、公路事务中心、城管执法局、组织部党员电教中心、文化市场执法大队、社保局、劳动监察大队、供销社等。这些单位具有一定的行政管理和执法职能。第二类：公益一类事业编制单位。这类单位完全是财政拨款单位（全额拨款），单位是事业单位，人员使用的编制也是事业编。
这类单位主要有：退役军人事务中心、公办中小学、档案馆、公共图书馆、公共博物馆、地方志编纂办公室、科技馆、地震局、疾控中心、行政服务中心等。这类单位主要职能是提供不宜市场自由提供的公共资源业务，为政府部门履行职责发挥辅助性保障作用。第三类：公益二类事业编制单位。这类单位财政半额拨款单位，单位是事业单位，人员使用的编制也是事业编。
这类单位主要有：公立医院、公立幼儿园、农业技术研究中心、果园种植推广中心、公共体育场馆、体育训练基地、运动项目管理中心等。这类单位与公益一类单位类似，主要职能是提供部分不宜市场自由提供的公共资源业务，为政府部门履行职责发挥辅助性保障作用。第四类：公益三类事业编制单位。这类单位财政自收自支单位，从事的业务活动具有一定公益属性，但社会化程度较高，与市场接轨能力较强，使用的编制也是事业编。
这类单位主要有：出版社、工程设计院、宾馆、招待所、培训中心、检测中心、经营性体育场馆等。根据改革趋势，今后将可能不会再批准设立公益三类事业单位。因此，公益三类事业单位也会逐渐减少。随着体制机构改革的不断深入，第一类参公事业单位逐步退出历史舞台，将会彻底变为公益一类事业单位，或者与公益一类事业单位合并为同一类，不再具有行政管理职能和执法职能。
而第二类事业单位会暂时保持不变。第三类事业单位改革的方向则是，完全从事生产经营活动的单位转为企业性质继续经营，没有发展前景的则会直接撤销。二、四种事业编人员转变身份成为公务员或参公人员的方法第一种：重新参加公务员统一考试。事业编本身有一份稳定工资，相当于有底线保障，承担的压力没有那些裸考的人大。加之有在体制内工作的经验，在公文写作、面试环节等方面有一定优势。
笔者所在单位，就先后有4人通过重新考试，成功转为公务员，有个还是34岁的高龄孕妇。当然单位也适当给这些人照顾，一般周末不会让他们加班，开具“同意报考证明”也放绿灯。报考条件是：有大专以上学历、年龄35岁以下、有单位“同意报考证明”。第二种：参加遴选考试转为公务员。目前，绝大多数地方要求，参加公务员遴选的身份必须是公务员身份。
但也有少数地方，规定事业编也可以参加公务员遴选考试，只是要求比较高，比如：要求学历为全日制硕士以上，毕业院校为985双一流高校，年龄不超过35，还有特定的专业要求。我们市金融工作局的两位副科长，原来就是事业编，985大学财经类专业硕士毕业，后来参加市里事业编遴选考试转为了副科级公务员，职务还提升了。这种通过遴选转变身份的机会不是很多、遇不可求，可能整个职场生涯都遇不到。
第三种：提拔副科以上后调任公务员领导干部。在事业编岗位上提拔副科以上岗后，并有机会转任公务员编的副科级以上领导岗位。这种方式，年龄有具体要求，副科级要求不超过45周岁（有些地方要求40岁），经组织考察同意后，可以平级调任副科级以上领导职务。这种方式，最为实惠，较为简洁，也比较常见。比如：医院院长调任卫健委副主任；学校校长调任教育局长；研究所调任上级机关处长或副职等。
笔者所在的市，今年就有医院院长调任卫健委副主任，一中学校长调任教育局副局长，一大学副院长调任科技局副局长。具体的调任资格条件为《公务员调任规定》第二章第六条：第二章 调任资格条件第六条 调任人选除应当具备公务员法第十三条规定的条件外，还应当具备下列资格条件：（四）具备公务员法及其配套法规规定的晋升至拟任职务职级累计所需的最低工作年限。
专业技术人员调入机关任职的，应当担任副高级专业技术职务2年以上，或者已担任正高级专业技术职务。（五）调入中央机关、省级机关任职的，应当具有大学本科以上文化程度；调入市（地）级以下机关任职的，应当具有大学专科以上文化程度。（六）调任厅局级领导职务或者一级、二级巡视员及其他相当层次职级的，原则上不超过55周岁；调任县处级领导职务、县级和乡镇机关乡科级领导职务或者一级至四级调研员及其他相当层次职级的，原则上不超过50周岁；调任其他乡科级领导职务的，原则上不超过45周岁。
第四种：通过乡镇换届选举转任乡镇副镇长或党委委员。乡镇事业编，可以和乡镇五类人员（乡镇事业编人员、优秀村党组织书记、到村任职过的选调生、村第一书记、驻村工作队员）一道，参加乡镇换届选举，当上乡镇党委委员或副镇长，不仅实现身份上的转变，还实现职务上的晋升。换届选举的具体要求是：大学专科以上学历，在乡镇工作5年以上，原则上要求职务股级以上。
从学校老师到教育局普通科员，到底好不好？
我也是一个老师，也有这样的经历的，但是最终还是放弃，放弃的原因有以下几方面。好的原因：1.在局机关单位上班，你接触的人比在学校接触的复杂多了，对你今后的生活和工作都有一定的帮助。2.在局机关上班，工作内容相对来说比较单一，没有在学校那么复杂。3.从学校老师到教育局普通科员，是一种进步。不好的原因：1.局机关上班，一般科员在职称方面很难提升，意味着工资就没有提升的机会。
我是一名在编的大学老师，有机会转公务员，我去吗？
我本身就在体制内，现身说法给你分析下。一、提问信息不详细，制约回答准确性。比如哪个专业，转公务员是干什么，通过什么途径转公务员的。这些应该在提问中点一下，在不涉及隐私的情况下，让大家的回答更有针对性。二、进入途径不同，命运大不相同。如果是公务员单位重点选拔的，你是作为后备干部。可以考虑一下。如果是遴选，自己考进去，那就算了。
过去就是干活的。如果单纯因为你文笔好，选过去，更不要去，机关单位的写作岗不好干，不是因为材料多难写，而是领导难伺候，水平不高的领导，挑刺能力极高。随意而为，不管几点，一个电话，你就要去改稿子。几乎没有家庭生活而言，你基本就侯着。三、就工作环境和强度而言，大学老师科研压力大，直接点说就是论文数量要求，如果为了逃避这个，体制内人际压力未必小，而且容易怀疑自我价值。
其实，寒暑假倒是次要的。因为不像中小学老师，授课为主。但工作环境相对轻松，面对学生，人的心态比较好。公务员，尤其最近几年，各种任务特别多，经常加班加点，各种汇报，会议，指标。2020年，11.12月，我们单位不休周末，连上两个月。四，从收入来说，大学老师可以兼职。比如政法学校老师，可以兼职律师，非常赚钱。
但公务员严格限制一切商业兼职，单位管理严格。如果你的专业，可以兼职，其实应该选择在大学。退休待遇，大学应该也不会太差。五，如果你对官位特别迷恋，更不要进入体制。公务员中的领导是高危行业。一岗双责，对主管工作负全责。一个环节出错，都可能被处分。现在严格很多，领导每天都战战兢兢，如履薄冰。综上，对标一下。
原来是一名老师，现在考入公务员，极度不适应和后悔，如何调整？
确实是这样，老师相对比较自由，每天就是几节课，有时一二节课，公务员约束很多，八小时工作，每分钟都不能离开，直到下班，严肃认真，还一丝不苟，当老师还可以跟孩子们乐乐，整天可以笑哈哈的，当公务员整天崩着神经，生怕自己做错了什么，如何调整？我个人认为你自己首先要适应环境，熟悉自己的岗位工作，把自己的思想，思维调整好，与科室同志搞好关系。
