首先说阅读理解。初中语文阅读理解按文体分三种，分别是说明文，记叙文，议论文。说明文阅读理解题题型及答题技巧如下:（另外，我悟空问题题里面也有过对说明文阅读答题技巧的分析，可以往前翻看）（二），记叙文阅读理解是中考中最难拿分的题型。要提高初中语文阅读理解答题能力，得高分，要做到一下几点：一，分清每个所阅读文章的文体。
初中生到底应该怎么学习语文阅读理解？
对于“初中生应怎样学习语文阅读理解”这个问题，我认为应从四个方面下功夫。一、掌握记叙文、说明文、议论文三种体裁的基础知识。二、梳理总结各种题型的答题方法。三、平时多做些阅读片段的练习题。四、增加阅读量。我重点梳理总结各种题型的答题方法。买一套初中语文综合题组练习，一套一般有十多组或几十组综合题。后边均附有参考答案，每题的答案大都有提示，提示即方法。
整理多了，归类，常用归类的方法答题，熟练了，得分率就高了。比如记叙文中问到“文中人物性格或形象”类问题，答题时1、要结合具体事例展开，抓住人物在文中对人、事的态度、表现等细节，用准确的语言概括。2、尤其要从典型事例入手，典型事例往往从不同侧面反映出人物的性格特征，围绕文章主旨概括人物的主要特点。3、也可以从文中找出描写人物言行举止的句子，并结合人物所做的具体事情进行分析，从中提炼概括出人物的精神品质。
再比如“文中引用儿歌、诗句的作用”可从1、增添文学色彩，吸引读者阅读兴趣，丰富文章内涵，具有画龙点睛之效，能够升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果。另外还要结合具体语境回答“为了体现……”。再比如语句赏析类题目，首先要判断这个句子的特点。可以从修辞方法、描写手法、句式特点等方面入手。如果有很明显的修辞手法，首先确定该句使用了哪种修辞手法，其次要分析采用这种修辞方法所产生的表达效果，最后联系上下文或全文，体会该句蕴含的作者的思想感情。
如果属于描写手法一类，要明确是哪一类，是外貌、神态还是语言、动作、心理活动。确定后针对所在语境，判断出体现了什么？有什么效果？如果属于句式，确定何种句式，是反问、感叹，还是双重否定抑或其他。确定后，针对语境回答。总之，掌握了答题方法，答题有法可依，答题的分值肯定要高。凡事都得下深功夫，三种体裁基础知识掌握了，又整理出了答阅读题的方法，用方法多次答题，再加上平时的阅读量，提高语文阅读篇段的分值应该是大有希望的，高分值是属于刻苦学习，肯用功的人。
初中一年级怎么学好语文阅读理解和作文？
阅读理解和作文，几乎是语文学习的全部内容，若要面面俱到讲细讲透，恐怕可以出一本书。我虽是一名有二十多年教学经验的初中语文教师，也不敢说能给你什么立竿见影的秘诀，只能从大的方面谈谈自己的看法。首先说阅读理解。阅读理解分三个层次：知大意、明主旨、能鉴赏。初中一年级语文阅读理解，要求在概括文意、归纳主旨的基础上，有初步的鉴赏能力。
概括文意通常与归纳主旨融合在一起考查。从小学二年级开始，我们就在训练学生概括文意，事实上，一般来说这种题并无多大难度，“概括”本是人类与生俱来的一种能力。但当概括文意成为考试题之后，答案变得标准化或者说僵化，形成一定套路，就会给学生带来困扰。不过抱怨没有用，尽力寻找规律归纳方法，才是务实的态度。我们可以按文体特点总结答题方法，如：记叙文，五W法。
其实三W就足够了（什么人，做什么事，结果如何），写得太具体不够精练。说明文，对象 成因（过程） 用途（意义）。散文，人物事 情感。议论文，论据 论证方法 论点。不过方法是建立在读懂文章的基础上的，动笔答题之前，必须沉下心来，以阅读者视角通读全文。为什么强调阅读者视角呢？因为考试有时间限制，难免心浮气躁，希望采取跳读方式，边读边做题。
这种状态是无法进入文本的，因而也不可能准确把握文意。做考试题是这样，平时课外阅读也是这样。课外阅读一定要是一个愉悦享受的过程，不要带着任务和压力阅读——要读多少名著多少文字，要解决什么问题。这样阅读，很难有持续的兴趣，人会变得越来越焦虑。再说鉴赏。文学鉴赏能力是随着一个人阅读面的增加、人生阅历的增长，以及持续不断的训练而日益提升的。
这是一种高级阅读理解能力，这种能力没有边界。鉴赏能力的提升，也是一个人思维能力的提升，思想的成熟。学生阶段，当然要掌握一些常见的鉴赏技巧，不仅仅是为了考试，当我们熟练掌握这些抽象出来的方法技巧之后，我们的观察思考问题的深度和广度会得到极大拓展。至于具体有哪些技巧，各类学习资料已归纳得非常全面，不赘言。
建议归纳整理之后，一边应用，一边强化记忆。在这个过程中再来慢慢消化。然后说作文。不想说应试作文了，前面答过这类题，写重复的东西太腻味，而且我个人认为那些内容毫无营养，不利于学生真正提高写作能力。那么，怎样才能提高初中生作文能力？我一直认为，人人都有基础写作能力，无非就是把话说清楚而已。当然，写得极具文采是需要天赋的，那是作家们的事了，不在讨论之列。
最近读到“王左中右”的公号文章，感叹不已，我便是一天写24小时，连写30年，也达不到那样的水平。所以若无过人天赋，就不要把目标定得太高。然后便是持续不断地写，兴致盎然地写，咬紧牙关去写。为什么说这些看似矛盾的话？因为制订写作计划是容易的，起初写自己感兴趣的内容也简单，但坚持下去却非常难。我参加头条学院教师班时，群里有两百多位同行，但一个月后完成任务顺利结业的，只剩七十多人，大多数人无法坚持日更一文，中途放弃了。
关于写作文的技法汗牛充栋，也都有用，但我认为首先要找到驱使你持续写作的原动力。比如写日记就是个好方法。经常参加写作比赛、向报刊杂志媒体平台投稿，获得认可产生巨大成就感，也能激发持续写作的动力。写作与阅读密不可分。甚至可以说，没有阅读也就没有写作。因此，广泛大量地阅读，是提高作文能力的基础。先说到这儿吧，内容粗浅，不足之处，还请方家指教！。
初中生在做语文阅读理解时，总是流于浅层理解，离标准答案有距离，如何突破此学习难点？
谢谢朋友的信任和邀请。初中语文阅读理解题占到五六十分以上，绝对是语文考试中的半壁江山，也是学生最容易拉开差距的地方。要提高初中语文阅读理解答题能力，得高分，要做到一下几点：一，分清每个所阅读文章的文体。初中语文阅读理解按文体分三种，分别是说明文，记叙文，议论文。每种文体出题的方式和侧重点不一样，答题的路数也不一样。
分清文体才能选择准确的语言来答题。二，归纳并掌握每种文体不同的题型及答题套路，各个击破，熟练掌握。（一），说明文阅读理解的题型和解题思路分析。说明文阅读是现代文阅读中最简单的，最好拿分的，一般我要求我的学生此题决不能失分。因为说明文阅读的目的是给人以知识，也就是目的是让每个学生能读懂此篇说明文，能说出此篇说明文说明的对象，以及特征，作用等。
那么同学们只要能静下心来，认真多读两遍，并善于抓每段的中心句就一定能够理解全篇的内容，并且即使是较难的说明文题型，每个题型的答案都是有固定模式的，只要背过，并按照这个固定模式去答不会出错。说明文阅读理解题题型及答题技巧如下:（另外，我悟空问题题里面也有过对说明文阅读答题技巧的分析，可以往前翻看）（二），记叙文阅读理解是中考中最难拿分的题型。
对记叙文阅读理解一定要集中归纳题型，仔细分析每个题型的解题思路，做到全面，准确，规范的答题。题型及答题技巧分析如下：［以上图片来自课件PPT］这十大考点，看起来繁杂，但万变不离其宗，一部分考查基础知识，一部分考查对文章主题的把握，熟知题型和答题技巧，做到全面，准确，规范并不难，关键在于，答题前多读几遍，做到胸有成竹再下笔。
（三）议论文因为思想性较高，局限于中学生的认知水平和思想高度，所以议论文在中考中不是重点，即使个别先进城市考试中略有提及，也是比较简单的题型，可以不与理会。中考现代文阅读理解失分最大的原因就是不会归纳题型，如果真正用心归纳一下，你会发现不外乎这些题型，答题技巧也会因熟练而掌握。我是指尖教育帝国，但愿我的知识储备对孩子们的语文成绩提高有用，欢迎大家交流指正！。
