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初中语文老师如何发论文,年轻老师如何写出教育教学论文

来源:整理 时间:2022-04-07 16:57:32 编辑:教育知识 手机版

,初中语文老师不好当,初中语文优秀老师更不好当。老师如何发表论文呢?1、如何选题?老师在写论文的时候,选题很关键,要选自己熟悉的内容来写,把工作中的心得体会转化成理论知识,以教学过程中的实际情况作例证,尽量选择小范围内的知识点或者解决问题的方法来立题,切忌空洞泛泛而谈。

老师们晋级职称怎么发表论文?

引言老师在评职称过程中,有一个条件就是需要发表论文,对于评一级职称的老师而言,对论文的要求较低,在校级以上的教育类刊物发表文章即可。评高级职称对论文的要求较高,需要在省部级以上刊物发表论文,这些期刊要在国家新闻出版总署备案,所写的论文也被收录在知名网站,老师不要轻易相信QQ群和微信群里发的代写和发表论文广告,那些绝大多数都是假期刊,一经查出,三年不能评职称。

老师如何发表论文呢?1、如何选题?老师在写论文的时候,选题很关键,要选自己熟悉的内容来写,把工作中的心得体会转化成理论知识,以教学过程中的实际情况作例证,尽量选择小范围内的知识点或者解决问题的方法来立题,切忌空洞泛泛而谈。例如,有的老师把论文标题定为:如何学好初中数学?这个标题定义得太大,需要装的内容不是一篇论文,而是一本书,像这种标题类的文章,很难被发表。

如果把标题修改为:现代信息技术在数学中的应用,这个标题就小得多,写起来也得心应手,发表成功的几率也很大。2、如何写?论文的书写不同于我们写作文,需要有一定的格式,可以从以下几方面入手来写论文: ①标题,就是文章要表达的意思。②摘要,对论文进行提纲挈领的语言。③引文,过渡性的语言,起承上启下的作用。

④正文,这是论文的主要部分,通过多方面围绕论文中心进行阐述,理论联系实际。⑤结尾,起到画龙点睛的作用。⑥参考文献,论文中用到的一些理论,要标明出处。3、如何投稿?写好论文后,投稿也有讲究。老师要选择教育类的期刊投稿,要选择正规类的期刊,可以先在国家新闻出版总署查阅期刊是否备案?不要被假期刊所骗。确定好期刊后,找到官方网站,网站里都有投稿邮箱。

将自己写的论文发到邮箱里即可。期刊编辑会根据你写的论文进行审核,如果论文质量很好,会直接录用,编辑部会发用稿通知书。如果有需要修改的地方,编辑部也会提出修改意见,要求修改后重新发到编辑部,这需要等待的时间很长,一般需要两个月左右,等用稿通知书下来后,发文成功。 有很多打着某某期刊编辑旗号招揽生意的,多数是骗子,不要上当受骗。

浅谈如何提高初中语文教学质量?

谢邀,本人不是中学老师,只谈谈自己的看法。初中属于语文学习的中期阶段,学生已经接受了6年的小学语文教育,而离高考的升学语文考试暂时还有一段距离。建议在升学考试压力较小的初一、初二阶段,多鼓励学生阅读自己感兴趣的文学书籍,写作自己感兴趣的话题,毕竟初中生尚未形成稳定的价值观,可以对他们的阅读方向和写作方向进行引导,但也不要给学生设定太多的条条框框,尽量给他们自由发散的空间,培养学生对于语文学习的兴趣,至少让他们不排斥阅读,不排斥写作文。

初中语文老师最基本的素质和能力是什么?如何加强?

五子登科——优秀初中语文老师的基本素质和能力!好朋友初中语文教研组长李芸跟我诉苦,说她们学校重理轻文,加课一般不安排语文,理由是数理化碰巧抓到一题就是5-10分,语文大海捞针见效不明显,特别是中考阅卷主观因素大。但领导对语文的中考要求却没有因为少加课而降低。芸抱怨,又要马儿好又要马儿不吃草,她明年不想当这个教研组长了。

是的,初中语文老师不好当,初中语文优秀老师更不好当。我开玩笑:老师良心饭,你和你们教研组五子登科吧。甘掏心窝子“学会数理化,走遍天下都不怕。” 语文一度成了家长学生心中的副科。对初中语文老师,很多同学也就抱着无所谓的态度。“精诚所至,金石为开。” 学生喜欢你的人就会喜欢你的课,语文成绩就会好。要师生关系和谐,你就要真诚对待学生,甘掏心窝子。

学生也是感情动物,你真心对他好,他能感受到,绝大部分会有回报。课上一个微笑,一个鼓励的眼神;课间一块饼干,一片苹果:作业本上一句鼓劲,一个红五星;试卷上一个简笔画,一句“加油”;家长面前一句赞扬,一个欣赏的手势,都可以拉近你和学生的距离。你真诚爱学生,学生爱你,就是优秀语文老师的基本素质和能力。启动脑瓜子初中语文课文并不是都讨喜的,有的枯燥无味,有的属于说教。

要把语文课上活,就要开动脑瓜子,怎么广泛培养自己的兴趣爱好,上下五千年,纵横数万里;怎么随时从生活中发现语文元素,上课时脑洞大开,随手拈来。千万别把语文课上成循规蹈矩的语文课,千万别怕语文课乱。让学生在课堂上或喜、或悲、或怒、或悲、或拍案而起、或精神激昂——能驾驭学生的感情,就是优秀语文老师的素质和能力。

练就嘴皮子师者,传道授业解惑者也!练就好口才是优秀语文老师的基本素质和能力。建议语文老师接触各种有声表演:相声、说书、小品、朗诵、各种戏剧等等,从中汲取各种技巧、能力和营养,如果语文老师出口成章,能说会唱擅演,如果语文老师在朗诵、演讲或其他文艺节目中屡屡得奖,你就会成为学生的偶像。学习写作笔记的学生Student studying writing notes善舞笔杆子作文在语文成绩中占很大比例。

自己没有一桶水、一缸水,怎么能给学生一瓢水?一位优秀的语文老师,不一定非要是大作家,但一定要能写较好的下水作文,给学生树榜样。如果一位语文老师不能拿出几篇报刊上正式发表的文章,你就没有教学生作文的底气,你就无权批评学生的作文写得好与不好。写是输出,读是输入。为了成为一支笔,语文老师再累也要每天完成一定的阅读量,并鼓励学生一起阅读。

办班刊(刊登班级优秀作文或语段)比给学生物质奖励有用得多。如果能帮助学生在报刊上用稿或在征文中获奖就更是一位优秀初中语文老师的素质和能力。语文老师自己也最好每学期能有文章发表。挺直腰板子小伙伴们,做到了前四项,那你就能挺直腰板子,做一位真正优秀的语文老师了。世上本没有路,走的人多了,也就成了路。成为一名优秀初中语文老师最基本的素质和能力还有什么?欢迎大家留言区讨论。

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