但学籍账案也是教务主任的事情，有控辍保学、教研教改、论文上交、课题研究、……有工作是校务会人人要参与的，甚至教师都要人人参与。教育公平应该是在同一个选拔条件下，无论家庭条件好坏、家长社会地位如何，做到一视同仁。近几年来，学校中层的事情多如牛毛，这是事实，而且在领导看来，也没用哪件事情是不重要的，更不存在有哪件事情可以不做。
中科院博士毕业论文致谢与上海教改火了，什么是教育的公平？
在我国现阶段社会经济发展水平下，教育不但具有满足个人发展需求的目的，而且具有为国家选拔人才与人才社会分层的作用，即通过教育选拔，区分出社会主义建设者与社会主义接班人，做到人尽其才、人尽其用。教育公平应该是在同一个选拔条件下，无论家庭条件好坏、家长社会地位如何，做到一视同仁。比如我们的高考制度，对于绝大多数人来说，这就是一个必须跨越的人生标准。
至于每个人的家庭条件与所处地区条件，国家对于地区差异已做了适当的照顾，特困家庭国家也有帮扶政策。上一代人的努力奋斗成果全体现在孩子身上了，家里有条件的，可以保证自己孩子有优良的教育环境，与良好的吃穿住行条件，这无可厚非，也算是每个人可欲而不可求的机遇与命运吧。对于我们每个个体来说，出身无法选择，我们所能控制的只有努力学习，不断发挥与依靠自己的聪明才智，不断奋斗。
教务主任杂事多影响教学成绩拿最低绩效工资愤而辞职，你怎么看？
近几年来，学校中层的事情多如牛毛，这是事实，而且在领导看来，也没用哪件事情是不重要的，更不存在有哪件事情可以不做。身为学校教务主任，主要工作正是主管学校教学质量。但学籍账案也是教务主任的事情，还有控辍保学、教研教改、论文上交、课题研究、……还有工作是校务会人人要参与的，甚至教师都要人人参与。如党史学习，每位校务会成员都要轮流组织教师学党史。
安全工作大如天，教导处不能置身事外。扶贫工作人人参与，必须下村摸情况……如果作为中层，你也需要加班加点才能保教学质量，那么，你名列前茅的机会几乎没有！你要有这样的准备，如课时4节，你实上3.5节，质量必须一点影响也没有，如果上到了3.8节以上，就应该大概率有名次！这你就必须有超强的教学能力！也许有人会说，我用主要精力干杂事，因开会外出等原因，正课都偶尔缺，平时各项工作挤得满满的，缺了的课都难补上，值得吗？其实，各地情况是不同的，有的校中层算的工作量占比很大，一周没有几节课！再说计算绩效是按比例计算，即使教学质量背榜，绩效分数虽然不会高，但也不一定倒数第一。
当然，如果中高早上了，晋薪也封顶了，提升为校长的机会也没有，你选择辞职为明智选择！你教好自己的书，免得教学质量不好，让别的教师说闲话！但如果你还年轻，上位教务主任也没几年，那么最好不要辞去教务主任。一是你应该从身找原因，工作有哪些失误！你自己的教学能力也有待提高。同时你也必须改进教务工作方法，一是要提高自己的工作效率，争取单位时间内多做事情。
