教育这种现象是一种复杂的社会现象。教育是一种现象，是一种人类社会独有的现象。教育目的是传承社会文明，促进社会发展。教育要坚守因材施教、有教无类教育理念。教育什么就像题主说的烂的不可收拾。教育者只有研究教育对象掌握教育规律，才能使教育更有针对性，更有实效性。
教育是一种现象吗？
教育是一种现象，是一种人类社会独有的现象。教育目的是传承社会文明，促进社会发展。教育这种现象是一种复杂的社会现象。教育是一种社会活动。这种活动首先是为一定阶级服务的活动。教育的阶级性要求教育必须解决为谁培养人和培养什么样的人的问题。这是所有教育工作者必须解决的大是大非问题。百年大计教育为本。今天我们的教育必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。
教育是培养人的活动。需要坚持以人为本的思想。教育要坚守因材施教、有教无类教育理念。教育者只有研究教育对象掌握教育规律，才能使教育更有针对性，更有实效性。坚持教育的公平性，是教育者应尽的责任。教育是一种面相向未来的事业。国家兴亡系于教育。做教育的人必须高瞻远瞩、必须有对国家、对未来、对历史负责任精神。教育是一种产业。
现代社会的学校教育是不是出问题了，收礼送礼现象屡禁不止？
谢谢邀请：题主的问题是假设的，我也作假设回答。请问什么叫屡禁不止：是老师向家长讨要吗？难道有的家长送一棵菜也是送礼吗？难道家长送一张挂历也是受贿吗？难道…我是教师出身，从教43年，在农村你们想想，说句公道话有几位家长送钱给老师的，有部分老人，妇女可能送些自家种的菜，即使有数量也不会多，也是极个别，这是受贿吗？别把鸡毛当令箭。
我举个例子。我一双儿女从小学到大学毕业我没送过礼，我现在大孙女从小学到现在初二，我没送过礼，我孙子上幼儿园我没送礼，我为要送礼，接受教育天经地义。那些想送礼的心思可想而知。教育什么就像题主说的烂的不可收拾。请问题主反腐败案例中查出教师收贿几百万，几千万，几亿的人有没有？没有对不对。请问题在反腐败案例中查出教师受贿的案例有多少？答案是几乎极微，而且数额不是特别巨大对不对。
教育在题主的思维空间中什么就成腐败的温床。我可以告诉你：教育这片土地是圣洁的；我可以告诉你：教育这片土地是阳光的；我可以告诉你：教育这片土地上的老师百分之九十九是好的，都能洁身自好。；我可以告诉你：教育这片土地不容玷污；我可以告诉你…希望大家能够理解当老师的艰辛；希望大家理解老师们的付出；对于教师队伍的害群之马大胆举报；还老师们在阳光下享受和谐光和热。
