任何人任何年龄在职就有压力，都能找出困难，我也可以出这样的题目:"年轻教师刚入职，工作经验不足，工作压力大，无法适应目前工作需求，应该怎么办？"我这回答不合一些人心意是肯定的，因为说的是实话。二、好好琢磨一下校长的顾虑，有没有更好的办法协调？三、有没有两全方法？三策，下策强行辞掉班主任之职，缺点是可能得罪校长。
实在是不想当班主任，怎么有合适的理由拒绝？
有能力且负责的人到哪都受欢迎，显然楼主就是。问题来了，校长看重你，学生需要你，家庭也需要你，两难选择最是难为你！只当是建议：一、因为带的毕业班，责任重大，工作中放下这些顾虑，这学期认认真真做完，可以不为校长但为了即将毕业的孩子们。同时委屈自己，学校和家两头累。等学期结束后，再好好考虑下学期。二、好好琢磨一下校长的顾虑，有没有更好的办法协调？三、有没有两全方法？三策，下策强行辞掉班主任之职，缺点是可能得罪校长。
五十多岁的老教师工作压力大，无法适应目前工作需求，该怎么办？
"老"是相对的，不说具体人，就在不同行业或岗位，也有不同。有些高危重企业人员，40岁能为"老"，50岁退休。省部级干部、科学院土，5o多岁是少有的"年轻人"。农民5O多岁几个认为老了？从目前我国人均寿命、人体健康总体水平来看，50多已向老年方向发展，也仅能说"老"的开始，还不算老。至于教师，也分情况，大学教师5o多岁几个喊老？几个认为压力比别人大？中小学教师也非个个认为老，压力大，也有不少身体不错，知识积累更足，教育教学经验更多的教师，工作更得心应手。
所以，50多岁感到压力大，无法适应只是部分人，怎么办？符合又愿意可提前退休、可请假离职。学校可能情况下照顾。将教师职业也纳入高空、化学一样危险，和一线纺织、采矿工人一样繁重。否则，要么自愿辞退不干，不然只有自己承担，自己努力。任何人任何年龄在职就有压力，都能找出困难，我也可以出这样的题目:"年轻教师刚入职，工作经验不足，工作压力大，无法适应目前工作需求，应该怎么办？"我这回答不合一些人心意是肯定的，因为说的是实话。
