什么人说什么话，忌讳作品中所有人物都是一个腔调，都是叙述人（作者）的语言。“语言是文学的第一要素。白鹿原的作者究竟在隐喻什么，书比较长，隐喻的也不止一项。二、人物语言，是指作品中的人物所说的话。文学对社会的意义，可以从人们对文学创作的要求、鉴赏中捕捉。
什么是文学语言？
我是文子心语，我来回答这个问题。文学语言有两个含义：一是指经过提炼和规范化了的书面语言，二是指文学作品中的语言。我们习惯上说的文学语言指的是后者。文学语言亦称“艺术语言”或者“文学作品的语言”。指诗歌、散文、小说、戏等文学作品的语言。文学语言是语言艺术塑造形象、表达主题的工具。文学语言以人民大众的口头语言为基础，经过作者的加工、提炼，具有准确、鲜明、生动、富有形象性和艺术感染力的特点。
文学语言大体包括叙述人语言和人物语言两类：一、叙述人语言：是指作者叙述故事、介绍人物、背景，以及议论和抒情穿插等所使用的语言，也称“作者语言”或“叙述语言”。叙述人的倾向往往流露在语言里，叙述人的语言往往表现出作者和性格特征。而且大都会形成自己独有的风格，比如，有的作者语言幽默犀利，有的作者语言精练含蓄。
在表现方式中有第一人称和第三人称。二、人物语言，是指作品中的人物所说的话。包括独白和对话等。个性化是对人物语言的基本要求。换个说法，人物语言一定要符合作品人物的个性（性格、年龄、受教程度、身份等独有特质。）举个简单的例子：张飞和诸葛亮的对话语言，二者肯定会有差异。什么人说什么话，忌讳作品中所有人物都是一个腔调，都是叙述人（作者）的语言。
在小说和戏剧创作中，叙述人语言和人物语言常常结合运用，借以充分地描写人物。弄清了文学语言的类别后，再讲一下文学语言的特点。一是形象性。作家要通过语言的媒介来塑造形象，描绘事物，展现场景，使读者凭借自己的想象，宛如亲眼看到，亲耳听到一般。所以形象性是文学语言最基本的特征。比如：一个吝啬的有钱人，给乞丐一个铜钱。
可以这样写：他把一文钱递给了乞丐。也可以这样写：他把一文钱扔给了乞丐，钱掉在地上，叮叮当当地滚到了乞丐的脚边……两句话虽然是同一个意思，但一句平常的叙述就变成了一句有意味的文学语言，一幅鲜明而又具体的富豪掷小钱的图景就浮现在读者面前了。这就是文学语言的魅力所在。二是含蓄性。语言的形象性并非是啰嗦繁琐，而是要求用经济的笔墨表达丰富的内容。
语言同绘画相同，不但忌讳过于直白，而且需要留白，要留给读者一定的想象和品悟的空间。比如《红楼梦》中，林黛玉临经终只说了句“宝玉，你要一一”就咽了气。此处乃是“此时无声胜有声”的范例。这种“以一当十”的手法，为读者提供了广阔的想象空间。此外，文学语言还有“多样性”，也就是用丰富多样的语言，去反映千姿百态的社会面貌，使人有新鲜感。
另外还有“音乐性”，要使语言节奏鲜明，音调和谐，族后使人有音乐感。语言也需要注意“抒情性”，无论写人叙事，还是状物写景，作家都会带有或隐或显的主观色彩，使人有爱憎感等等。“语言是文学的第一要素。”尽管不同的文学样式对于文学语言的要求不尽相同，但一切优秀的作家都是语言艺术家，因此精通并熟练地驾驭文学语言，是作家最重的基本功。
《白鹿原》到底隐喻什么？
不要猜。小说故事的构成主要由：作者亲自经历过的、听说过的、为满足剧情需要虚构的、胡乱感受揣测的，等等。白鹿原的作者究竟在隐喻什么，书比较长，隐喻的也不止一项。从国家变迁到农村琐事，由小见大，故事没出陕西地界，却影射全中国。农村有农村人的等级之分，原上人就看不起山里人，死了6个老婆的白嘉轩，仍然可以娶山里的黄花闺女香草。
白嘉轩和鹿子霖像极了中国农民，有朴实倔强，有奸诈狡猾。而同样是美貌女子，田小娥是传统女子的宿命，红颜女子多薄命？无知女子难过活？白灵是相对于田小娥的，知识女性有力量？与田小娥很有对比性。黑娃和鹿兆鹏是另一种对比，年龄相仿，学识不同，人生轨迹最终也不同。小说里所有人物，在对时局的判断上，也很有意思，对与错，生与死，看似只在一念之间，其实与原生家庭、与学识见识、与性格处事密不可分。
文学对社会的意义是什么？
当文学在晋魏后期成为真正意义的语言艺术专用名词后，文学与社会就有着千丝万缕的必然联系。文学对社会的意义，可以从人们对文学创作的要求、鉴赏中捕捉。诗言志。古人说的“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”（尚书）表明，诗是言诗人之志，志就是思想、抱负、志向。思无邪。孔子说的“《诗》三百，一言以蔽之，曰‘思无邪’。
”表明了孔子对诗教陶冶情操意义的重视，强调作者的态度和创作动机要表现为真性情，归于正诚，所谓“乐儿不淫，衰而不伤”。兴观群怨。古人说的“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨”，（论语·阳货），说明了诗歌欣赏的心理特征与诗歌艺术的社会作用。文以载道。“文以载道”的文学观由宋代周敦姬提出，“道”即儒家的传统伦理道德，体现了社会推崇的一种政治教化的核心价值观。
知人论世。“知人论世”是孟子提出的文学批评的原则和方法。只有了解作者的的生活思想和写作的时代背景，才能真正读懂文学作品。正是因为社会始终把文学置于一种文化导向中，人们才会形成一种文化自觉，社会也才会涌现出具有鲜明时代特色的“建安文学”，揭露社会现实的“新乐府运动”，纪录历史的“讲史小说”，描绘和讥讽社会现实生活的“世情小说”，颂扬和赞誉“清官”的“公案小说”……文学丰富和发展了文化的内涵，为文化增添了活力与魅力，文化又推动了社会发展，为文学指明了方向，这就是文学的社会意义。
