如何培养幼儿的道德品质？我想用发生在我身边的三个故事给你答案。
如何培养幼儿的道德品质？
如何培养幼儿的道德品质？我想用发生在我身边的三个故事给你答案。1同事们在一起闲聊，小云说：“我下班要去我妈那儿，我妈今天过生日。”一个同事说：“单位离你妈家那么远，不如周末休息了，你再去给妈妈补过生日吧。”小云却笑着说：“距离是有些远，那我也要去，因为今天才是生日呀。”然后，小云说起她读初一那年，妈妈早上答应她晚上送她贺卡的，结果那天突然下雪了，附近的商店没开门，她妈妈就冒着雪去了很远的地方给她买了贺卡。
那一次，她拿着漂亮的贺卡，觉得自己特别幸福！小云也在她的妈妈身上学到了答应别人的事情，一定要尽力做到。2孩子的姥姥，偶尔脚后跟裂口子，我给她买了药，帮她涂到脚上，我的大女儿金宝在一旁看着。一次，我的手划了个小口子，我简单消了毒，就继续忙手头的事情，金宝看到了，在药箱里翻出来一个创口贴，她非要帮我贴上，一个3岁的孩子，小心翼翼的帮我贴好了，让我感叹孩子真是长大了。
第二天，她睡醒之后起床第一件事就是问我：“妈妈你的手还疼吗？”我的心觉得暖暖的，我们对待老人的方式，会影响到孩子。3同事小崔说，她已经好多年没看过电视剧了，在单位是忙没时间看，回到家是没机会看。因为孩子已经上小学了，她要给孩子营造一个读书的氛围，从孩子读小学一年级开始，小崔每天都会在孩子做作业的时候在另外一张桌子上看书，她说之所以这样做，是想让孩子觉得不是他一个人在辛苦的写作业，妈妈也没有休闲娱乐，也在读书学习。
父母们也许无数次的要求孩子认真写作业、好好读书，而自己却在一旁玩手机，在这样环境下的孩子，心里难免觉得不公平，为什么大人可以玩，小孩却要学习呢。如果在相同的时间段，大人孩子都在学习，一起进步，慢慢的有些东西还可以随着时间内化为自己的，比如阅读，如果开始是为了给孩子看的，渐渐的家长也会把阅读当成习惯，实现孩子认真做作业，家长在阅读中提升自己的双赢。
儿童道德发展有哪些方面？如何让儿童正确的理解道德？
正确的教育，就必须放弃自私。道的世界无非就是《势利》。如果真的做到无私教育，我说很不现实！为什么这样说说呢？答：《道》最真实的都不敢尽传，都要加点佐料“德”还有什么东西是正确的呢？比方道家图腾《八卦阴阳图》，其实就是示假藏珍啦！真话是〔阴主阳臣，阴在阳内而不在阳之对；以阴为核心如振水推波推阳发势！〕有人说你算老几敢否定几千年的历史，敢视忽视社会文坛百家！答：每个人对道悟性深浅不一，信仰的图腾级别自然也有高低之分。
图腾是力量，是信仰。但是如果，人能更深层次的悟道，那么粗浅的道行一定会被深层次的道行取代！就像封建社会的龙虎旗会被马克思的五星旗取代是一个道理！为什么我说封建社会阴阳平衡《八卦阴阳图》是示假藏珍呢？答：阴阳互转，不平衡不平等又如何互转呢？而我说得，阴主阳臣，阴内阳外，阳护阴，阴生势推阳如《振水推波》成势发势越成越大越大越强！而这种形势，道的最高级别〔君王〕也就是这样做的〔外阳边境囤兵抵御外围，内阴治国安民法势图强，推兵扩疆〕从这些事看，是不是说一套做一套呢？教育工作者，道底该如何教育呢？讲真话民强国乱，讲假话国定民弱；朝代自有更替，我们又何必太多情呢！北京城就是《道》的图腾！以天坛为中心，环扣一环……不说了再说下去怕国安部要请我吃皇粮啦?道此打住下次再说吧！。
