如何避免重复率过高一是尽量自己通过实验得出数据。介绍一下论文降重四大绝招，供大家参考：一、重组更改词句、换语法、叙述方式（使原话为倒装句、被动句等）、摆脱文章段落次序、删除不重要语汇、不重要句子等。如何降低论文查重率？1.标红和标黄在查重报告中，标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”，标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。
论文降重四大绝招？
介绍一下论文降重四大绝招，供大家参考：一、重组更改词句、换语法、叙述方式（使原话为倒装句、被动句等）、摆脱文章段落次序、删除不重要语汇、不重要句子等。经实践证明，采用上述方法的组合，可以有效地降低复制率，保证顺利通过。说起来，就是用自己的语言把抄袭的部分重新组织起来，有的同学总结的很好，就是向别人学习，把一句简单的语言，弄得越复杂越好，越啰嗦越容易躲过知网系统的检查。
二、翻译想学习，就不能留痕迹。当前，跨语言中的检测系统并不完善。大量查阅国外文献资料，从中挑选出可供参考的部分，按照一定的框架组合起来，一个拼凑的英文论文就诞生了，然后把这篇英文论文翻译成中文就可以了。这一方式对外语水平规定很高，但是，翻译英文一般的同学们也是有自身的“通道”。一些同学会请英文专业的同学对自身的“双语教学毕业论文”全线严格把关。
简单来说翻译大法就是把报告中的红字部分，在线翻译成英文，再把翻译后的英文全部转回中文。三、巧取豪夺有些专著，教材，学士论文，非精品硕论，知网系统未收录，参考这些文献内容，是不会被发现的。教学材料，专著，都可以引用，这些文献中的语段可以摘抄。小心不要抄袭本校师姐的论文，因为现在很多大学都有自己的论文资料库，里面都是本校多年的毕业论文，抄袭本校师姐的论文，一查就查出来了。
怎么降低论文的重复率？
论文能不能主要看论文的查重率是符合学校的查重要求标准，在讲怎么降低论文的重复率前，刺猬先和大家分享一下论文查重的经验。无论是论文的初稿还是修改稿，都坚持使用同一个检测系统，根据多年经验，推荐用paperYY检测系统、理由很简单免费。当然同学们也可以使用其他检测系统，根据检测报告认真修改重复率，然后再次检测，直到使用paperYY检测系统将重复率降到10%以下，基本上整篇论文的重复率就可以了，最终论文定稿的时候，千万切记一定要使用学校检测使用的系统再检测一遍（目前高校普遍采用的是知网vip检测系统，个别高校有使用万方、维普），只有这样才是最安全和最保险的，这样的检测步骤也是最科学的。
如何降低论文查重率？1.标红和标黄在查重报告中，标黄色的文字代表这段话被判断为“引用”，标红色的文字代表这段话被判断为“涉嫌剽窃”。2.巧用图片和公式在知网查重进行中，检测系统只能识别文字部分，论文中的图片、word域代码、mathtype编辑的公式、是不检测的，因为检测系统尚无法识别这些复杂的内容格式。
另外，在编辑公式时，建议使用用mathtype，不要用word自带的公式编辑器。3.表格可以用截图代替论文中的表格内容数据是可以识别的。如果表格的内容有很大的重复度，那么可以把表格截图保存，再放到论文中去。4.巧用复述论文中引用的参考文献部分也是会计算相似度的，所以引用的时候，最好的方式就是先理解内容，再用自己的话写出来。
5.连续多字重复的检测标准有一点可能很多人都已经知道了，就是在知网查重系统中，是以“连续多个字重复”做为识别标准。如果你能够把你的论文修改的任意一句话都找不到连续多字与别人的文章相同，这样就检测不到。6.添加副词或虚词当知网查重系统识别到你论文中有某句话涉嫌抄袭的时候，它就会对这句话的前面后面部分都重点进行模糊识别，这个时候判断标准就变得更严格，仅仅加一些副词或虚词(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此类词语）是能够被查重系统识别出来的。
但这种识别方式有时候也不是很智能，可能会检测到和一篇完全不相干的论文内容相似，这个就属于比较无奈的情况了。7.可以多参考一些国外的资料因为在知网的对比文库中，外文资料相对比较少一些，而且用自己的理解翻译成中文的话，几乎不会检测到重复。毕业论文是我们四年的总结，很重要！告诉大家降低重复率的方法只是希望各位都能顺利通过论文检测，只要大家不是大段大段的复制粘贴，而是自己一点一点写出来的，知网检测系统再变态，也不能阻挡我们顺利通过论文答辩！！！。
毕业论文降重有哪些技巧？
关于论文写作，我曾经在全国一些高校办过讲座，反响热烈。我是将自己多年在学术期刊工作的经验和一些案例，进行总结，以使大家写出高质量的论文，并总结出一些向学术期刊投稿的技巧，以便大家的论文能够在学术期刊发表。毕业论文的审查难度增加自从今年春节翟天临事件出现以后，教育部和各高校加大了对毕业论文的审查力度，毕业论文写作难度实际是增加了。
宝鸡市一职校的学生曾因论文无法通过老师审核，老师多次要求该生重写，学生问老师怎么改，老师没有说，只是要求重写。该学生郁闷不已，选择自杀。这事件，让我十分痛心。从事学术期刊编审工作多年，我深知指导学生修改论文并不难，如果我是老师，我一定会仔细给学生提出修改建议，让学生知道哪里需要修改，哪里不需要修改。学生有了方向，就能修改出论文。
但一学生因此而失去生命，实在让人遗憾。我出来回答这个问题也是想给毕业生一些实实在在的帮助。毕业论文的查重是怎么回事查重是学校或者学术期刊避免论文抄袭的一种手段，就是论文的重复率问题，有的学校限制在25%以内，有的要求20%以内，有的要求15%以内，有的要求10%以内，有的要求5%以内……院校不同，对于指数的要求不同。
作为从事学术期刊工作多年的我，对此事的看法与学校不太相同。我认为学术论文是难以避免要进行引用的，有了引用，就一定会有重复率，生硬地用机器来查重复率，不是科学的。机器其实不如人工查重，人工查重比机器查重更人性化一些。如何避免重复率过高一是尽量自己通过实验得出数据。很多论文的重复率是由于数据与别人相同，或者说就是直接引用别的数据。
自己通过研究得出的数据是自己的，重复率自然会比直接引用低。二是如果难以避免要引用别人的研究成果，那么可以通过改变语句的前后顺序，通过修改关键词语的方式来降低重复率。当然，这种方式最实用，但是也有难度，很多人不知道怎么改变语句顺序和关键词语，这就需要进行一些必要的训练，训练次数多了就能掌握。重复率自然也就降低了。
三是可以将一些引用数据通过表格的形式来表达。就是当你引用的数据是以文字的形式呈现的，那么你改成表格就会好一些。三是要多用表格和图，论文写得好，图表的功劳也很大。图表多，则说明研究比较深入，表格和图一定要自己画，而不是要直接引用别人。有一位大学领导数篇论文因为使用了同一配图，结果被国外的期刊查出，发现了学术造假的现象，搞得这位大学领导十分尴尬。
这也说明目前形势下，表格和图的直接引用也是有一定风险的。所以，建议自己画图。通过图和表格的形式来表达逻辑思维，有时会更加直接一些。四是多用自己研究的实例。自己的研究实例放在论文中，自己心里踏实，再者也可避免与别人重复。五是通过机器查重以后，再逐步修改。机器查重后，你能知道哪些地方是重复的，然后针对重复的地方有针对性地修改，修改的方法有用很多，比如换同义词、改换实例、数据等。
