一年级的学生要不要严格管理？
看家长支持的是素质教育还是快乐学习，还是我们普通的中国传统教育。如果支持孩子快乐教育的话，如果认为孩子的学习无关紧要的话，如果满足于孩子的成绩需要60分以上万岁的话，那么学生肯定不需要严格管理，他们需要的是快乐学习，只要家长支持随便老师是不可能撼动家庭教育的基础的。不知道所谓的快乐学习能够在我们现在的社会中还能盛行多少年，每个人回忆自己的学习和工作，哪一件事情能够让你感到快乐，如果真的有快乐的话，那么我们的一生成长只有像傻子一样才能够快乐。
学习是一个长久的持久的，并且需要付出智力和体力的一种活动，如果把体育运动当成体力活动的话，那么我们可以把一些智力学习当作脑力劳动。所以说如果家长觉得孩子的一生不需要太严谨的一步步的上升，或者不需要打好一年级的基础的话，那么就没有必要让孩子，享受严格的教育，毕竟严格的教育必定要牺牲孩子的自由。家长的见解不同，最后造成了老师教育的不同。
小学一年级学生，新教师应如何管理课堂？
刚上学的小豆包们可不好管教。个个我行我素，想怎做就怎做：不管课上课下，渴了就喝，饿了就吃，有的甚至不分里外，见自己喜欢就抢。都有一个通病，若有一个人上侧所，其它的都跟去，一去一帮，特别是科任课，孩子小，不让去吧，怕真弄裤兜里。同学之间互不谦让，你碰我一下，我得还十下，尤其是个别家长告诉孩子，"别怕，谁打你，你使劲打他，有爸呢。
"同学不管有竟无意碰一下就不行，摔个跟头磕了也不行，放学装书包慢了就哭，还得老师帮收拾。现在农村是九年一贯制，头一个月，每天放学老师都把小豆包们分批送上车。每天早坐校车到校早就打闹……可得好管一阵了。现在每家都一个孩子，都是要星星不给月亮的主。家长娇惯，老师也惯着：谁谁表现真棒，谁谁真听话，快让老师亲亲……教孩子，夸孩子，夸来夸去都是好孩子！。
