作者写的这件事，与“贪吃”一点关系都没有。如果写《贪玩的弟弟》，用这个材料还可以。五、选材陈旧选材陈旧，就是所选的材料，缺乏新鲜感。有的同学一写母爱，就是我有病，妈妈照顾我、下雨妈妈去学校送伞、或晚上写作业时妈妈给我送水果等等；一写老师，就是带病上课、业余时间给学习差的学生补课等等；一写同学，就是公交车上让座、扶老人过马路等等。
选材陈旧，就引不起别人的阅读兴趣，还会引起反感，考试时也得不了高分。六、选材不精选材不精，就是所选的材料不经典。选材不能搞捡到框里就是菜，要做到百里挑一，严格筛选。据说魏巍在写《谁是最可爱的人》这篇文章的时候 ，一共收集了100多个事例，最后从这100多给事例中精选出来三五个写在了自己的文章里，发表后引起了强烈的反响。
我们的同学在选材时，因积累不够，往往顾不上挑选，找一件事不管精不精，凑够字数就行了。这是写不出好作文的，七、选材干巴有的同学写的事，缺乏生动的情节 ，缺乏充分的描写，缺乏生活细节的描述，平淡无趣， 干干巴巴。有一名同学写《给奶奶过生日》，文中只写了时间、地点、参加的人，里面没有场面的描写，也没有人物对话，也没有必要的心理描写。
一个五年级的学生，就写了200多字，好像一篇“新闻报道”。选材干巴，与作者的观察力、想象力有关。八、选材抄袭选材抄袭，就是他写的事，曾经是别人用过的材料。有一名同学写了一篇《买豆腐》，说的是：有一天，街上来了一个卖豆腐的，妈妈给了我五元钱，让我去买块豆腐。在买完豆腐往家走时，我被石头绊了一下，豆腐掉到地上摔碎了。
卖豆腐的老爷爷，看到这个情况，赶紧又给我切了一块豆腐，免费送给了我。这篇作文反映了老爷爷做生意讲究信誉的美好品质，写得也蛮生动，老师作为范文在班里念了。这一念不要紧，立即有人提出这件事有人早写过了。最后，老师一查，果然这件事是抄袭别人的。抄袭，是一种不道德行为，应该禁止。考试时，凡发现是抄袭的作文一律打零分。
总结：选材中存在的问题，就罗列八种。在写作文的过程中，应尽量避免这些问题的发生，去选择合适的材料，去选择新颖的材料，写出高质量的作文来！闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！谢谢！。
写作文时，怎么写出一篇好文章？对选材有何要求？
