学小学英语和学初中英语有什么区别？
小学英语旨在培养学生的营业兴趣，让孩子知道，除了我们的中文还有一门外语叫做英语。 一，课时上来看，小学生一般每周三节课。 初中生每周五次课，期中至少一次是两节课连排。大概六到八节课。上的课多说明任务重，学的知识多。 二，难度是这样的。 小学生学习了be动词am,is,are,学生们知道I 后面要加am.he,she,it,后面是is.we,they,后面是are.这样基本是就可以了。
初中同学还要掌握be 动词后面要用形容词修饰，还有一些实意动词也可以作为系动词来使用。 二， 小学阶段涉及到了10类词性，一般现在时，现在进行时，过去进行时，一般疑问句，第三人称单数，比较级，名词复数，代词的人称代词，数词的基数词序数词，连词and,but,so,这些都是理解概念，掌握一下最基本形式就可以。
平时学的是We like summer.考试的时候是We __summer. 初中呢，基本概念，基本形式只是最基本要求，距离考试差距还很远。平时学的We like summer .考试的时候是We are fond of summer.这种同义词的转换。需要掌握和like 一类的表示喜欢，喜好的所有动词。
三 学习情况 小学生，老师看着，家长盯着，有效。学生听。 初中生呢，老师上课时间有限，任务重，讲了一大半习题，或者错题挑着代表性的讲，有些学生就不行了，跟不上了。时间长了，就拉下来了。家乡是干着急说不上话，基本上大部分说也不听。所以，初中生自己要有学习主动性，这是很关键的。 四，小学生英语，初中生英语没有可比性。
教师资格证的中学英语科目考什么重点内容？
教师资格证考试基本已经改为国考了，所以单纯的学习心理学与教育学早就落伍了，考试主要分为三项，综合素质.教育知识与能力.学科知识。教育知识与能力主要考查内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。学科知识与教学能力主要考查内容：每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
中考英语复习备考中，针对阅读题您有什么好的建议吗？
首先，平时还是要多多培养学生学习英语的兴趣。当今世界早已进入全球化时代，英语是走向世界、认知世界的不二工具，家喻户晓、享誉中外的阿里创始人马云，在这次疫情中“疫"显身手的钟南山、李兰娟，常在国家级新闻发布会担当翻译的那些同声传译员，等等，无一不是英语学习的高手，把他们娴熟运用英语为国效力的风彩推介给学生，久而久之，逐渐培养学生对英语的兴趣和爱好。
其次，中考备考无论何时都要记得巩固词汇。词汇是阅读的基础，没有一定词汇量的阅读训练是空中楼阁。另外，做阅读训练要教会学生"读"的方法，其一让学生学会用skimming略读法，通过快速阅读把握全文的主旨大义或段落大意，最简单的做法就是寻找文章或段落的主题句topic sentence(s)。其次教会学生使用scanning查读法，即根据题目的意思，带着问题在文中找出与答案直接相关的句子并划线标示出来。
第三，仔细研究刚刚划线的句子，对照题目反复揣摩，字斟句酌，咬文嚼字，这叫“sentecce-reading"句意揣摩法。这一步很关键，因为直接关系到勾选哪一个选项做答案。这里有一个窍门告诉大家，绝大多数英语阅读理解题的正确答案一定是原文中某(些)个句子的同义解释或综合概括。最后，做阅读题要经过大量的训练才可能有质的飞跃。
