本科答辩不过，无外乎三种情况：1.你跟导师关系不好；因为大多数学校成绩比例是导师打分60% 答辩打分40%，跟导师关系搞不好是一定会挂掉的！2.答辩现场跟老师吵起来了；很多人对自己有迷之自信，对自己的论文更是迷之自信，甚至会在答辩现场跟老师吵起来，各种不服气，这都是及其傻的举动。
本科答辩不过的都是什么情况的？
本科答辩不过，无外乎三种情况：1.你跟导师关系不好；因为大多数学校成绩比例是导师打分60% 答辩打分40%，跟导师关系搞不好是一定会挂掉的！2.答辩现场跟老师吵起来了；很多人对自己有迷之自信，对自己的论文更是迷之自信，甚至会在答辩现场跟老师吵起来，各种不服气，这都是及其傻的举动。3.论文确实没做好。笔者毕业的时候确实有这种情况，同组的一个同学写的论文，给导师看没问题，到答辩被老师说立意都跑偏了，直接打进二辩。
在一般情况下，本科生答辩不过的几率真的很小很小，一届学生四五百人可能也就那十来个过不去。所谓的过不去也就是二辩，没有听说谁二辩还过不去的。怎么增加通过答辩的几率？好好做论文肯定是王道。论文做好了，哪个老师都不会故意为难你，即使他们想为难，也找不到地方啊！其次在答辩现场，不要顶撞老师。老师说什么就是什么，不要否认老师，针对老师指出的问题，如果你真的回答不出来，拿个笔记下来，老师不是非要让你回答，或者说要看看你回答的对与不对，看的就是你的态度！最后加油！希望你能够顺利通过答辩！。
本科论文答辩中怎样回答研究过程与方法？
这是一个非常好的问题，作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。首先，从本科教育的人才培养目标来看，本科教育以培养具备初步科研能力的应用型人才为主，而且从当前本科教育的发展趋势来看，普通本科教育更注重学生实践能力的培养，实践课程的比例也有所提升，所以当前本科毕业论文和答辩过程中，实践部分往往是一个考察的重点。
在毕业论文答辩过程中，关于研究过程的论述是一个主线，而研究方法则是研究过程的一个重要组成部分，对于本科生而言，在阐述研究过程和方法的时候，要注意以下几个内容：第一：研究过程的连续性和科学性。研究过程涉及到问题的提出、分析、解决等一系列步骤，这个步骤要阐述完整，同时在每个阶段要有比较明确的结果，同时要有一定的佐证，这个过程要注重与导师的交流，同时也要有自己的想法。
