有了基础，模仿着写。先看看自己值几分钱？你有能耐，怎么国家名人榜上没你？你也就是个Q。，写的越多，点击量阅读，多巴胺越发现需要普及医学常识的人越多。多巴胺为什么会写起科普文章？因为我在日常工作中遇见了许多严重缺乏医学常识的病人，甚至遇见了许多原本可以不用发生的悲剧！让多巴胺常常感到难过的并不是那些已经死去的人，也不是那些已经无药可救的人，而是那些明明有希望，却因为各种社会原因而得不到救治、看不见希望的人。
该怎么写好文？
我是一名教学一线四十年的中学语文高级教师，平时也喜欢这点东西。现在退休了，更把写作当成一项重要生活内容。一是找点事干，不空虚。二来呢，也是想发挥点余热，尽点责任。我就结合自己教学和写作的经历体会谈谈。一，要有为炊之米。人常说“巧妇难为无米之炊”，没有一定的生活积累，没有对生活的思考，作文就是空中楼阁。
作文是什么？我以为，作文就是自己对生活独特感受的文字反映。这里有两个基本点：一个是反映生活，要有具体内容，一个是独特性。也就是说，作文最讲个性。人云亦云，千篇一律，绝不是好作文。有人说“天下文章一打套，就看你套的妙不妙”。这其实是对作文的亵渎。所以，积累素材，是作文首要条件。这个素材不是现象的堆积。而是透过现象对生活深层次的认识。
这些素材，从生活中来，从书本中来。要做生活的有心人，观察。思考，记录。我常说，兜里揣个铅笔头小本子，随时记录下自己的观察思考感悟心得。闲余时，再理一理，拓展拓展。这样日积月累，胸中自富，起码解决了作文“言之有物”这个问题。二，发散思维，拓宽文路。对素材，对题目，我们要做多方面，多层次的思考。尽量写出特色来。
例如《母亲》这个题目，大家写得实在太多了。但写出新意了吗？只所以没有，就是因为我们的思维，或者说思路太直线了。我们不妨这么想：母亲是我的母亲，同时，她又有很多角色，妻子，儿媳，村民……在她身上不光提现了对“我”的爱，还有贤惠，孝敬；除了品质方面，还有手艺技能方面。这样一来，我们是不是可写的东西就太多了太多了？再也不愁没啥写了吧？思维还有一个“序”的问题要解决。
在有了素材的基础上，我们根据题目要求，再选择组织材料，确定重点，中心，安排顺序。如此一来，就解决了作文“有物”“有序”这两大问题。三、学习，模仿，创新。学习是起步，也是一辈子的事。学语言学语法，学修辞，学布局谋篇，学表现手法。有了基础，模仿着写。最终是要行成自己风格。起码要有自己独特的观察、见解。没有个性的作文绝不是好作文。
