4、状物：就是描绘物体、动物、植物等来托物言志或托物抒情，表达作者的某种思想或感情。5、看图作文：根据图画的内容或意思写一篇作文。6、想象作文：在现实生活的基础上，又超越时间、空间等所产生的奇思异想，并用文字描述出来。7、书信：写给具体收信人的私人通信，是一种向特定对象传递信息、交流感情的应用文书。8、读后感、观后感：读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话等，把自己的感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可叫读书笔记，是常用的应用文体，简单说就是看完书后的感触。观后感是看了一部电影或电视剧后，把自己的感受等写成的文章。9、变式作文：包括缩写、扩写、续写、改写。缩写是把内容复杂、文字较长的文章进行压缩，保留其主要内容，限制字数，缩成一篇文章；扩写是把简略的原文扩展成符合题意的文章。需要展开想象，进行合理的创造；续写是从原文出发，遵循原文的思路，对原文作延伸。
小学作文的得分要点有哪些，家长该如何培养？
小学作文八大得分点如果要问小学作文有哪些得分点？我认为有八大得分点：第一：审题准确。作文，必须符合考题要求，不能跑题、偏题。比如让你写《校园人物》，你却写了四岁的小弟弟；让你写《快乐的一件事》，你却写了一件伤心的事；让你写《我的一天》，你却写了三天；让你写《我爱读书》，你却写成了我爱跑步；等等。这都算跑题，都要严重丢分。
第二：中心明确。中心明确，就是你写的作文要表达什么意思？写事，要说明什么道理；写人，要突出什么特点；写景，要表达什么感情；等等。许多孩子写作文，不会表达主题，因此，写完了，自我感觉很好，可就是得不了一等作文,有可能就是没有中心。第三：选材新颖。选材新颖，就是你写的事情要有点新鲜感。不能一写就是公交车上让座；一写就是我发烧了，妈妈送我去医院；一写就是下雨了，家人给我送雨伞……老写这些老掉牙的事，是不可能得高分的。
第四：感情真挚。作文内容要真实感人，别人看了以后，能受到感染，能被打动。如果你的作文，老师看后很动心，他能不给你高分吗？第五：结构合理。结构合理就是分段清楚，层次分明，没有逻辑性问题；过渡自然，段落匀称，开头结尾，讲究技巧。第六：详略得当。该详写的要写细致，该略写的要概括。有的同学不懂得这一点，该详细写的他不写；不该写的，他却猛写，造成了详略不当。
第七：语言生动。语言生动，包括词语要丰富，描写方法运用要充分，有一定修辞方法的运用。第八：文面整齐。文面包括字写的要工整，错别字不能太多，标点符号使用要正确，文面不要乱涂乱抹。不同的老师，对作文的标准会有不同的看法，但我认为应该坚持这样八条！欢迎同行质疑、讨论！闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
