再来谈谈发表SCI论文有多难。2.从学生自身学习成长角度来说：每个中学生都应该懂得：”学习从来都是为自己学的“！即使平时抄袭获得了好成绩，可是这样的好成绩又有什么意义呢？抄袭其实是味同嚼蜡的复制黏贴，浪费自己时间，浪费宝贵人生！别人吃过的东西吐出来自己再吃下去，也不觉得恶心？有什么营养？3.从社会良知和公平以及法律角度来说：再严肃一些说，如果抄袭事件发生在中考和高考当中，那就是直接侵占别人的劳动成果，是践踏公平！如果抄袭事件发生在工作或者学术当中，那就更是犯法！所以，抄袭不是小事情，他让人养成的坏习惯影响太深远，那些有这种习惯或者说有这种想法的中学生朋友们一定要防微杜渐，不要让这种恶习侵袭自己。
抄袭有什么危害？
抄袭对中学生的危害最大、最为深远！理科受影响最大，尤其是中学物理，一旦养成有可能会输掉人生！作为一名中学物理教师，我今天就从物理的角度来说一下这种害人不浅的学习习惯！中学生们在学习物理时，养成良好的学习习惯和适合自己的学习方法是学好物理的不二法宝，但是好习惯难养成、适合自己的学习方法更是很难找到。而中学生们尤其是初中生们由于自制力比较差，缺乏毅力和耐心，很容易受到不良习惯的影响，导致养成各种坏习惯。
中学生物理属于理科中最难的学科，尤其是高中物理，这一点几乎毋庸置疑，也正因如此，所以，有很多中学生遇到物理就打怵，几乎愁眉不展，每天的物理习题几乎都不会做，怎么办呢？如果不能完成，老师批评了就太没面子了，考试的时候如果考不及格多尴尬啊？于是，一个坏习惯开始养成了——抄袭！以各种方式抄袭或者变相抄袭！通过网络搜索答案，通过聊天工具找学习好的同学拍照获得答案，甚至在网上直接买答案。
课下作业抄！晚自习练习抄！考试也抄！抄来抄去，抄到最后，本来应该会的物理题也不会做了，一次、两次、n次......结果懒惰导致更懒惰，偶尔抄袭导致抄袭泛滥，自己抄袭传染成小群体抄袭……可是当这些学生遇到中考与高考就傻眼了，这两个关口是公平的，基本上没有任何机会抄袭，于是在真正上了战场之后，平时依靠抄袭得到满足的那些中学生就原形毕露了，这种自欺欺人的做法最终害的是自己，考不上大学还凑活，考不上高中简直就成了人生的一大败笔。
所以说，在人生的关键阶段，一定要懂得：“学习是为自己学的”！从历届中学生来看，这种不经过大脑思考的抄袭过程有三大危害：1.从物理老师教学的角度来说：物理老师对学生们所做的物理试题都要经过批阅，然后统计数据，如果有很多学生抄袭，统计的数据就是假的，结果就会导致上课所讲的内容失去了真实性！最终讲解的习题就只是那部分认真学习的学生，这最终导致认真学习的学生学习越来越好，抄袭的学生学习越来越差。
