应对方法孩子对图形认识不够，建议多通过接触生活中的图形不同实物形式，比如一起和孩子拍照搜集生活中各种图形，加强对图形的认知。小技巧①按图形种类分开数，数一种图形时，注意力要集中。我觉得孩子对图形认识不够，没理解不同图形的主要特征区别。
孩子1年级，数学题中关于数图形个数的题很容易出错，是什么原因？
我觉得孩子对图形认识还不够，没理解不同图形的主要特征区别。比如三角形变化形式很多，稍一变化如果概念不清，再加上注意力不集中，极有可能出错。我是王老师，致力于小学数学的精品问答。比如下面一道题，应该是中等难度的，通过这个例题。分享下如何应对此类题目。应对方法孩子对图形认识不够，建议多通过接触生活中的图形不同实物形式，比如一起和孩子拍照搜集生活中各种图形，加强对图形的认知。
小技巧① 按图形种类分开数，数一种图形时，注意力要集中。② 按一定顺序数(从左到右，从上到下)③ 标记个数，可以用铅笔直接标记数字，数完一种擦掉。④ 检查核对。结合生活中的认识，来集中找出特征相同的同类图形。圆形特征三角形特征长方形特征正方形特征结语可以利用学具，多多练习图形组合拼出不同形状，既能激发孩子创造力，也能熟悉图形的特点。
