其次，创造契机通过合作一些小事去了解与磨合。这些也都是可以发核心文章的，目前教育类核心期刊有37中，是有很多愿意发教学研究类的文章的，关键是自己要去努力。第二，做教学研究大学老师做科研有两种，一种是科学研究，一种是教学研究。道不同不相为谋，这是一句古话，却揭示了事情的本质，在这个世界上，有想法的人很多，能想到一块并且同心协力的少之又少。
如何找到靠谱的合作伙伴？
找到靠谱的员工很难，找到靠谱的合作伙伴更难。何为靠谱的合作伙伴，在我心里，至少要满足以下两项条件：第一、志同道合。道不同不相为谋，这是一句古话，但是却揭示了事情的本质，在这个世界上，有想法的人很多，但是能想到一块并且同心协力的少之又少。事实也是这样，有些“合伙人”看上去是优势互补，但实际上各自打各自的小算盘，貌合神离、价值观差异很大。
正所谓，圈子不同，不可强容，与其花费精力去积累人脉，不如认真去寻找志同道合的伙伴。第二、做事让人放心、省心。靠谱的合作伙伴，说话算数，说到做到，不是整天吹牛不干实事，而是能够踏踏实实做事，发挥自己的专长。你在时能跟你一起很融洽的合作，你不在时也能够很好的补位，交待给他的事情总是能够尽善尽美的完成，这样的合作伙伴就是靠谱的。
那么，如何找到靠谱的合作伙伴呢？首先，你自己得靠谱。自己不是靠谱的人，就很难赢得别人的信赖，尤其是靠谱的人的信赖，打铁还需自身硬，修炼自己的品性和内功很重要。其次，创造契机通过合作一些小事去了解与磨合。你在挑别人，别人也在挑你，所以，寻找合作伙伴，必须通过合作做一些小事情来相互了解，比方说，给对方承接一些小的业务，看对方是否上心，是否能够实现高质量交付。
如果是，对方的靠谱度就多了几分。再次，通过社会招聘。通过自己的直接人脉资源毕竟是有限的，还要靠一些招聘渠道去获靠谱的合作伙伴，只不过，在招聘挑选的过程中，要炼就火眼金睛，不可贸然轻信他人，也不要什么都抱着怀疑的态度，可以通过一些事情和工作去磨合，假以时日，一定可以找到你要的人。正所谓：路遥知马力日久见人心！我是喻派胡言，爱财如命的人力大叔，如果你觉得回答的不错可点赞、评论、转发，也可关注我了解更多内容！。
大专院校教师没有科研平台，但又想搞科研和发核心论文，如何解决？
题主可能是工科专业的老师，如果不是的话可能就不会提这样的问题了。大学老师做科研，是不是都要科研平台呢？那是不一定的，很多大学老师都没有科研平台，大部分人都是个人奋斗的结果。当然，就像我开头说的，部分理工科专业需要科研平台，需要实验室，需要团队，需要带头人。如果这些没有如何处理呢？我想对于大部分大学老师来讲，搞科研和发核心论文主要通过如下几个途径：第一，做纯理论研究对于做纯理论研究的人来讲，可能需要的科研平台就少些。
比如说数学、物理理论、中文、历史、英语、教育等等专业，这些专业都有什么平台呢？我想大部分都没有，很多都是理论来理论去，或者说只是通过文献就可以做研究。第二，做教学研究大学老师做科研有两种，一种是科学研究，一种是教学研究。科学研究研究的是学科知识，教学研究研究的是基于学科的教学方法、教学模式、教学技术的创新。
这些也都是可以发核心文章的，目前教育类核心期刊有37中，还是有很多愿意发教学研究类的文章的，关键是自己要去努力。第三，做交叉学科研究如果本学科在学校没有研究平台，可以试着与其他学科相交叉开展研究。选择的交叉学科就是有着科研平台的学科，这样一些基础数据和实验条件可以借助于其他学科平台来完成。第四，组建研究团队现在很多人其实都是单打独斗，其实如果能够组建团队是最好的，特别是以交叉学科的形式组建研究团队，加入到其他研究平台的团队中进行研究，这样就可以利用他们的平台了。
