我非常建议大家这样去做，你坚持做。现在只能是靠自己去解决这个问题，我相信你们的学校已经安排了这样的英语发音不标准的老师上课，是因为他们的学校没有能力找更好的老师来教你们，因此不要指望学校了。你们应该自己找资源来帮助自己，进行自救吧。最后，我有一个非常好的专栏，欢迎大家来去看看，最近有出一个英语900句视频专栏，现在正在搞活动，大家可以点击我的头像，然后点击专栏，看我最近出的一些视频，我相信能够真正的帮到大家。
为什么一些现代英语教育不教发音规则？
因为被某些砖家误导了。八十年代初中考试题里还有十个辨音题。每题四个单词，找出一个发音不同的，是个很好的题。尽管题量不大，但能让老师和学生去研究拼读规则。只要研究拼读规则，学生就能学会记单词方法。但可惜的是，后来不知是哪个砖家，提出这种题没有用，对学生来说太难，学生做不了，结果就把这道题给删除了。要我说不是学生不懂，是砖家不懂，自己没学明白，所以不敢出这样看来题，怕把自己绕进去。
这种想法也受到相当一部分一线教师的赞同，因为当时的教师多数都不是科班出身。没有扎实的基本功。对拼读规则也不是很了解，也都掌握不好，不考拼读规则就给他们减轻了很大心理负担。他们当然高兴。我的唯一一个英语老师就是在接受了六个月的培训后来教我们英语。因为当时文革刚结束，英语老师奇缺。六个月能学多点东西？我记得曾经问我的老师mine这个词怎么读。
她读成了/mainǝ/ 。当时我就知道她读错了。但毕竟人家是老师，得给人留面子，所以我也没吭声。但我心里知道那是个开音节词，字母 i 就读名称音，字母e是不发音的。但她不会，本来是单音节词，她给读成了双音节词，其实当时我知道怎么读，但是毕竟自己还是学生，有些读音把握不准，所以问了她，可她却不会，可想而知当时的英语教师多数水平是个什么状态。
我有个亲戚，也是那时培训出来的老师，教了一辈子初一初二英语，连初三英语都不会，这是她亲口告诉我的。我心想，你就是个混子。甚至连混子都不如。不考拼读规则，他们都乐的屁颠屁颠的。由于他们不会。他们的学生也不会，等他们上大学时，大学老师认为那是初中知识，我没必要给你讲。这一点在我的工作中得到了印证。以前在某学校工作时。
给新来的老师做培训，那些人都是当地示范学院英语专业毕业的。当我给他们讲拼读规则时，他们都说从来没学过这些知识，还有人告诉我，大学语音学这门课，老师说开闭音节没有用。我真的很无语，如果说教语法，教文学的老师说开闭音节没有用，有情可原，教语音学的也说没用，他们不是砖家谁是砖家？其实拼读规则是非常重要的语言知识。
