如何当好老师与当好校长，把这两个问放一块儿真不好同时回答。第四，校长只是管理者，服务员，校长切记不要把自己当做‘’官‘’，否则，将与好校长无缘。（三）不要把论文作为学术研究的目标，并不意味着学生可以不认真写论文，恰恰相反，而是要求他们潜心研究，努力写好论文。
如何当好政教处主任？
我虽然不是政教处主任，但我是教师，我对学校政教处主任的工作了如指掌，懂得怎么样才能当好政教处主任。学校政教处主任属于学校的中层干部，是在校长及学校校委会的领导下，全面负责学生的管理工作，特别是学生的德育工作，认真贯彻执行学校学生管理的各种规章制度的执行者。政教主任在学校管理工作中是一个相当重要的角色，所以政教主任在教育思想、理念、素质、能力等方面都要有相当出色的能力胜任这一工作。
那么，如何才能当好政教处主任呢？一、必须根据学校学生的实际情况制订对学生进行政治思想教育的工作计划，并负责计划的落实与总结。二、必须负责全校贯彻执行《中学生日常行为规范》及各项规章制度的实施与落实，全面负责学校纪律秩序建设的各项检查工作。加强全面执纪管理。对模范学生给予表扬和奖励，对违纪学生提出批评和处分意见，校委会批准后，具体负责落实工作。
三、必须组织指导学生开展各种有意义的活动，丰富学生课余生活，陶冶学生情操。四、必须负责学生会的组建和管理工作，负责对学生会干部和班委会干部的教育管理工作。五、必须认真贯彻执行校委会布置的各项工作任务。加强对学生的品德、纪律、法制教育，指导各班建设良好的班风和学风。六、必须协助校委会认真搞好班级管理工作。
如何当好中心学校校长？
中心校前身是教管会，其功能类似于一个小型的教育部门，对教师等教育资源有调配权，目前部分地方还实行这样的管理模式。目前来看，中心校及校长依然是具备很强行政功能的单位和职位。要做好中心校长，要对自己的岗位有清楚的认识，不缺位，不越位。一，要合理提出资源配置建议。要对中心校辐射范围内的适龄人口及变化趋势有一定的认识和把握，充分考虑城镇化等因素影响，合理向教育部门提出资源配置建议，积极争取资金支持，改善办学条件，满足教育需求。
二、要合理推进各校点的学段布局。着力在区域内办成一所标准化中心完小，小学高年级段学生相对向中心完小和办学规模较大的寄宿制中心完小集中，教学点原则上只办1-3年级，并安排附近村组学生就近入学，努力满足适龄儿童少年就近接受良好义务教育需求。三、建构共同愿景。要建构学校近中远发展目标，其中学校要办成什么样的学校、管理团队是什么样的、教师是成为什么样的教师、要培养什么样的学生必须具体明确可操作，实现目标的方法路径，具体的实施方案，并通过教代会等各种形式成为全体教师、学生及家长乃至社会的共同愿景。
