校园文化可以引领广大学生在理解、消化校园文化内涵的基础上，明确学习目标，端正学习态度，乐读善思，励志进取。校园文化建设，分物质和精神两个层面，篇幅原因，只谈谈精神层面中，校园文化符号的选择和诠释。试以我校对凤的诠释为例，说明校园文化建设的作用和效果。
如何加强校园文化建设？
校园文化建设，分物质和精神两个层面，篇幅原因，只谈谈精神层面中，校园文化符号的选择和诠释。选择合适的文化符号，并合理诠释，无疑是最快捷的校园文化建设方式，往往达到潜移默化、润物无声的最佳效果。我校地处重庆市文教大区一一沙坪坝区，校名凤鸣山中学，凤就是我校理所当然的文化符号。试以我校对凤的诠释为例，说明校园文化建设的作用和效果。
凤舞鸾翔，盛世华章凤凰，中华民族千年传承的精神图腾，凤鸣山中学努力打造的文化内核，寄托着民族复兴的梦想，奏响了凤中崛起的乐章！凤是雅洁的化身。栖梧桐，食练实，饮澧泉，凤之习性，彰显雅洁。我校力推“雅行”教育，“行而求雅，雅而弥佳”，实乃对此最佳的诠释。凤是人才的譬喻。凤中四千学子，腾蛟起凤，薪火不绝，可谓济济英才的摇篮。
近几年，我校办学质量大幅提高，就是源于我们对凤文化的深刻理解。凤是坚韧的图腾。“草创维艰，新桥郊野之小学；玉成非易，凤鸣山麓之名庠。”凤中办学的艰辛历程，是凤之坚韧的艺术化体现！凤是吉祥的天使。校以凤名，寓含师生平安，诸事顺利，兴旺发达，社会赞誉的祥瑞气象。凤是和谐的象征。“群凤和鸣，声震九垓”，学校办学理念，正合 “和谐社会”之倡议，当然是学校科学发展、持续进步的不竭动力。
校园文化是一所学校的灵魂所在，是一所学校办学思想、办学理念、办学目标、育人方向、办学特色等的高度凝炼与概括。校园文化可以让教师用先进的理念，结合学校办学特色和育人目标，因地制宜，因材施教。校园文化可以引领广大学生在理解、消化校园文化内涵的基础上，明确学习目标，端正学习态度，乐读善思，励志进取。总之，校园文化是一所学校的立校之魂，必须秉承党和国家的教育方针，结合学校的办学特色等来打造。
