小学阶段一般都是老师领着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。我是80后，说出来可能怕您见笑，我上初中是在镇里中学就读，离我们家有20里的路程，当时是住校，每周回家一趟，由于是长身体阶段学校的食堂很差经常吃不饱，我们就每周从家带多些干粮，勉强够一周生活。
小学学习和初中有哪些区别？
小学学习和初中有什么区别？作为一名在职教师，我来回答这个问题，希望能为你指点迷津。1.学习内容发生了巨大变化。小学学习科目只有语、数、英和综合（科学和道德与法治），上了初中后，学习科目一下子就变多了，除了语、数、英，还有政治、历史、生物，物理和化学。2.学习深度发生了变化。学科内容的普通常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，随着知识深度的增加，学习难度自然也就加大了。
这时候如果稍有不慎，就可能跟不上而掉队，这就是为什么好多小学生学习还可以，上了中学慢慢就跟不上了。3.学习方法不同。 在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会相差很多。可进入初中后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不那么好了。
这是因为小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解和思维的灵活应用。 4. 学习方式不同。小学阶段一般都是老师领着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生学会自学。
到了高中阶段，学习真的是比智商吗？
我教高中十七年了，应该是有发言权的。是不是由智商决定的，要从整体和个人两个方面来考虑。到了高中阶段，学生的层次是比较分明的。比如老牌重点中学，他们的生源是最好的，其他学校在生源不改善的情况下，是几乎没有超越的可能的。虽然状元不一定出在这个学校，但是这些学校出状元的概率是很大的。有的时候你看一些新崛起的民办学校，凭借着巨大的资本，买了一些优秀生源过来，可能可以出一两个状元，但是整个学校的一本率和二本率还是很难在短时间内提高。
在一个学校内部，也往往分层教学，有所谓的重点班和普通班，一般情况下，重点班的成绩都要大概率优于普通班。所以从整体看，高中阶段的学习，在进入高中之前就已经决定了——主要比智商。从个人的角度来看，到了同一个学校，同一个层次的班级，说明你和同学的智商是差不多的。这个时候就不是主要比智商了，而是比努力，比勤奋，比方法，比意志。
我看到过本班的学生，入学时很优秀，但是沉迷游戏儿一落千丈了；也看到过中考失利但是后来崛起反超的。但是这些毕竟是少数，绝大多数同学都通过自己的努力，将中考的优势保持到高考了。学习和生活一样，有很多不同的阶层，你想要突破固有的阶层，在智商差不多的情况下，你就要比努力，比情商。实现阶层跨越不是没有可能，而是太少、太难了！！因为现实中，比你优秀的人，往往比你更懂得努力的作用。
上初中是什么感受？你们的初中是什么样的？
我是80后，说出来可能怕您见笑，我上初中是在镇里中学就读，离我们家有20里的路程，当时是住校，每周回家一趟，由于是长身体阶段学校的食堂很差经常吃不饱，我们就每周从家带多些干粮，勉强够一周生活。由于中学正式学生叛逆期和受不良风气影响的关键时期，学校总有些学习不好的学生欺凌其他同学，由于住校课余时间不在老师监控之下，经常发生拉帮结派打架斗殴现象。
再说说学校硬件设施，由于落后当时教室和宿舍都没有暖气，当时都是生炉子，晚上睡觉一熄灭早上基本都不敢露出头，那个冷是在让人寒心，但是正是这样的条件激发了我们一定要好好学习走出去这个是非之地。不过当时的老师都是正规师范院校分配的在编老师，比较认真负责，只要你学习好就会受到老师青睐，是真心为你未来着想的那种。
幼儿园、小学、初中、高中这四个阶段，你认为哪个最重要呢？为何？
幼儿园、小学、初中、高中这四个阶段按说都很重要，缺一不可，因为都是人类成人前的成长阶段中的重要一环。幼儿园是儿童生长发育和智力开发的重要阶段，小学是知识启蒙阶段，初中、高中阶段是学生世界观、人生观、价值观形成和发展的重要阶段。一个人三岁上幼儿园，经过小班、中班、大班，六岁左右上小学，十二左右岁上初中，十五岁左右上高中，十八岁行成人礼、高中毕业，这四个阶段环环相扣，加之＂不能让孩子输在起跑线上＂的理念武装了父母爷奶，有谁敢或者能轻视哪一阶段？。
