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《舞蹈生》创编舞台对抗升温,对幼儿歌舞创编有什么建议

来源:整理 时间:2022-04-09 00:06:40 编辑:教育知识 手机版

基本方法是幼儿舞蹈教师进行创编的基础。幼儿舞蹈创编的基本方法分为构思、题材、结构、编舞、构图五个环节,各环节紧密相连、层层递进、相互推动。2.动作应突出幼儿的特点,动作本身速度、幅度适中,动作设计注重童趣性,便于幼儿完成。1.幼儿舞蹈的形象大都具体、直观、生动、活泼。

如何写幼儿创编舞蹈?

如何写幼儿创编舞蹈

幼儿舞蹈创编的基本方法分为构思、题材、结构、编舞、构图五个环节,各环节紧密相连、层层递进、相互推动。基本方法是幼儿舞蹈教师进行创编的基础。一、编舞注意的三个方面。如果说构思到完成舞蹈结构是设计阶段,那么编舞就到了实施阶段。此阶段是创编的核心,要从之前的“统观”开始逐步的细化了。形象的塑造、动作的组织、时间的安排是编舞的主要内容

1.幼儿舞蹈的形象大都具体、直观、生动、活泼。可通过模仿动作、模仿形态的方式提高舞蹈的形象性,利用舞蹈夸张、有趣的动作使形象更为丰满。2.动作应突出幼儿的特点,动作本身速度、幅度适中,动作设计注重童趣性,便于幼儿完成。例如,重心的变换、不同节拍动作的连接等不宜过难或使用“成人化”的动作。3.时间安排也是至关重要的一方面,不同年龄阶段幼儿舞蹈的时长也不一样,必需与其体能和注意力相吻合。

此外,舞段的循序、表情的设计都是需要细化的节点,需要编导多积累创编经验,提高实际创编能力。二、简单的创编步骤:第一步,选择一个主题造型;第二步,在这个造型基础上变化出多个造型(最好不要多于十个);将这几个造型连接起来组成一个小舞句,并且使之连贯起来 ,组成主题句;第三步:将这舞句1改变次序重新组合成几(两)个舞句,并将其连贯(称为舞句2,3);第四步:将舞句1,2,3 利用“时间,空间,力量,幅度,反复”等等手段加以修改并加长使之成为相对比较独立的三个舞段。

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