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护理道德理论是护理道德实践的,道德理论和道德实践又是什么意思

来源:整理 时间:2022-04-09 00:30:33 编辑:教育知识 手机版

我们中国目前说就是做到社会主义核心价值观的要求,一句话总结就是为人民服务。那如何提高我们的道德修养呢?一是自省自律。道德二字看起来简单,但不可能速成,只能靠一朝一夕慢慢养成,所以你若不能时常自省、自律,便会容易半途而废。二是要有持之以恒的毅力。道德修养没有最好,没有终点。所以终我们的一生都在提高自身道德修养的路上。

三是勤读书提高自己的智慧。我们为什么人人都在谈道德修养呢?因为我们人人都有私欲,这是本源。若一个人私心超过公心,你给他谈道德修养无疑是没有用的,只有认识到这一点,提高个人道德修养才有意义。所以我们要多读圣贤书,让我们的心与大道成为一体,自然混成。大道无私利万物而不害,圣人无私为而不争!所以提高道德修养关键就是在度上把握好这两个词:欲望、私心!这是切入点也是根本点!。

用几句话定义,什么是王阳明“知行合一”中实践的道德、心即理的理、致良知的良知?

谢邀。在回答这个问题之前,首先说一个前提。中华传统文化与西方文化有同有异。相同之处是许多东西都可以定义。不同之处是西方文化的核心是理性。西方文化都可以定义。并以概念为其基础。而中华文化的核心却是无法界定的(也就是定义)。因为中华文化的核心不是理性,而是心灵(就是心的明觉)。如果你非要界定它,那么它的前提范围是:“大而无外,小而无内,中可为一切实际”。

不必说无极,而太极就已经是这样了。故可以中华文化解西方文化,而不可以西方文化解中华文化之核心。而阳明文化的核心实际上也是以中华文化的核心为核心的。因此,阳明文化的核心也是不可定义的。虽然如此,我们还是要勉强定义它。老子说过。一切理性的东西都已失真,都是相对的。故对待阳明的核心问题也是这样。“ 知行合一”中实践的道德,其实就是亲身感受的道德。

相对于说教的道德,只限于理解的“道德”而言的。就是行动中,实践过程中的道德。比如知道孝是一回事。就是理解的道德。做到孝是另一回事。就是实践的道德。其它类推。“心即理”的理。这里的理指的的自然规律。不是简单的道理。这里的理显然是指中国文化的最高范畴的那个理。中国文化一源万流。道理是流。而自然规律,尤其是总规律,才是阳明所谓的理。

而自然规律虽然是客观的,却只能通过人心来体验和认识,并表达。“致良知”的良知,这个就关系到了中国文化的核心。关系到了第一段所说的内容。这个东西层次之多,内容之深,说不清楚。而且是一种体验,也不可能说清楚。如果真明白了,那就明白了中国文化的核心。只能勉强和相对的定义。1,良知不是知识。知识达不到致良知的效果。

2,良知是指我们那颗明澈的心。心达到明澈时,可以自动知晓一切。这个定义是对的。但人们不明白。因为这个定义要通晓佛家和禅的核心才能明白到底在说什么。这时的知就是孟子所谓的不虑而知者,良知也。3,指的是思维的本源,不是思维。就是人的真心。平时是静的。所谓我心不动,随机而动。4,世界上有三样东西,物质世界,意识世界,我们的心灵。

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