甚至还有一些导师，表面上看有各种荣誉加身，但实际都是靠压榨学生换来的，这样的导师最好还是避而远之。所以，真经认为，选择导师还是应该综合考虑。可以参考几个方面的指标第一是品德。师德永远是第一位的，对研究生来说，学术水平再高，那也是导师的事，只有落在学生身上的关心和指导才是学生自己的福利。师德好的老师，会花大量的时间在学生身上，不但会关心学生的学业，还会关心学生的品德培养，甚至学生的生活。
跟着这样的老师，学生能更健康地成长。第二是作风。导师的作风虽然并不是一个决定你是否成功，但却可以决定你是否快乐。如果你不太想吃苦，想过得洒脱一点，那尽量不要去找那些要求很好，特别会push的导师，这样你多半会压力山大，甚至会频频出错，最后有可能丧失学术信心。反之，你则特别需要找一个严格的导师，这样更容易帮助自己提高。
第三是学术。学术不是唯一指标，但却是是必要指标。学术好的导师一般来说站的更前沿，可以让学生少走很多弯路，此外，学术水平高的老师，往往有较好的科研条件（有些老师甚至会自己搭建实验平台），这对学生科研产出有很大帮助。那么这些指标应该怎么去观察或者怎么去获取呢？首先应该去了解导师的口碑。同学、师兄弟、其他老师，只要有交集，都可以去问问。
科研和工作作风方面大家一般都会有大致的评价，而人品方面则很难说，大家只需要留意口碑很好和很差的就行，尽量跟着口碑很好的，回避口碑很差的。其次可以看看导师的论文。论文类型可以看出导师风格，比如是实验型、模拟型还是工程应用型；论文层次可以看出导师的学术高度；论文的作者排名则可以看出导师的人品，如果导师都占着第一作者，那需要回避一下，而基本都是学生第一作者，自己是通讯，那这样的基本都是合格的。
最后应该看看导师的项目。项目是一个导师开展科研和培养研究生的生命线，导师申报的项目，很可能就是你进校后要做的项目，项目平台越好，意味着这项工作越前沿，当然，项目越大，经费越高，也意味着导师可支配的钱越多，这可能就是你上研究生后的直接福利。要判断一个导师是否可以选择，看这几个方面其实就足够了。绝大多数导师都是合格的导师，水平也都比作为学生的你要强，所以，只要注意避坑就行，也别太挑剔。
科研写作能力是否可以通过阅读文学作品来提高？
谢邀应答 (科研写作能力是否可以通过阅读文学作品来提高？)我认为：不管写作什么，想要提高写作能力，首先要具备有写作的文字能力，还要有知识的文化水平！我们首先把一部好作品分为题材、载体、文字、形象、逻辑、表达能力。题材是本质；载体是艺术；文字是功底；形象是仪表；逻辑是规律；表达能力是完善。
这是一个要具备多样知识水平，才能创造出具有文化意识和文化水平的写作能力！而科研的写作能力，还要具备有所做科学研究项目的各种知识和文化能力！科研的工作虽然涉及多种学科，但科学的述语还有其特殊性！而且新型科研项目的写作，会衍生出很多新名词！这样的作品单靠阅读文学作品是不够的！应在对文字的功底中下功夫，方能把科研写作能力表达完美一些。
博士研究生感觉自己的导师科研水平很低是怎样一种体验？
导师，那是亲老师，你得督促他呀！不能让他躺了。联合师兄弟给他送上教授青长优杰呀！老师不想卷，你们就得卷导师。没项目督促他去找，没经费大家苦点做实验室的经费也叫他去找，他不爱看文献就每人每周准备几篇给他讲。不段的启发他，开阔他视野。尽量留意好每天各种项目申报，写的完美些叫导师背下来做好答辩。一定要鞭策好。
