诸位如何看待“陪读？
陪读陪什么？最直观的认识是可以延长学习时间，可以吃上孩子想吃的饭菜，还可以和孩子有经常性的沟通，了解现状。可能还有别的原因，我用例子来说说其效果不尽然。小杰晚婚晚育，家住镇上，离市区不远，孩子上初一时为了在市里上学，享受更好的教育资源，上了私立初中，初一办理的是住校生。只过了一个学期，儿子说吃的一般，住校的同寝室的同学打呼噜，晚上熄灯前写不完作业，总挨老师说。
作为妈妈的小杰，感到孩子受苦了，于是毅然租房陪读，就为解决其儿子说的这些问题。刚开始儿子高兴，她也高兴，天天能看到孩子，当妈的都高兴，也有干劲。慢慢发现，她每天做好饭孩子也不怎么吃，而是在学校的卖店里偷偷买吃的，晚上也还是写不完作业，要早上提前叫醒做作业，甚至还写不完，到校找同学抄作业。小杰生气就呵斥儿子，儿子就狡辩，后来就争吵，一到写作业就关门，也不让她问学习的事，常常是 "你懂啊"就没下文了。
小杰委屈，让孩子爸爸管，爸爸就用哄的方式来，可是，大人们没斗过孩子，不知怎么说的，竟然说动爸爸买了手机，说是同学都有，学习也用得上。这下可好，打上游戏了，这上了瘾的事再管教，就开始翻脸了，各种青春期症状，吓得大人不敢管，又不知咋管境地了。后悔不迭。这个例子就发生在我身边。我不想说陪读不好，是想说，孩子该受学校教育的时候，偏偏又怕孩子委屈，那家长对学校教育的信任有多高？孩子该给学校教育的那部分你非有拿回来自己教育，这不是扯吗？你又不敢狠心管，其实就是让孩子任性的那部分更加任性了。
当好家长是不容易，但教育孩子也是学习过程，身教甚于言教，德育重于智育，家长陪读要掌握孩子思想动态，适时解决他的心里困惑和青春期的懵懂，给她自我学习创造条件，是陪他长大，记住，是长大，不是越来越小。我希望望子成龙的家长一定理性，不是每个孩子都会在学习上出类拔萃，我们家长要的应该是孩子健康成长，我今天就说到这吧。
为什么有些家长要陪读？陪读的意义在哪里？
大家好！陪读现象在现实社会中确实存在，而且不在少数。当然，陪读自然有陪读的原因。无非有以下几点原因:1、为了更好地照顾孩子，让孩子专心学习。2、督促孩子学习。3、家长对孩子不放心，陪伴孩子。……总之，希望孩子学有所成，有一个好的未来何前程，这都是无可厚非的。可怜天下父母心啊，那个不希望自己的孩子出人头地啊。
然而，教育有自身的规律。教育的目的就是为了孩子身心健康发展，做独立的自然人，适应社会，担负起自己的责任。孩子是活生生的人，他们有自己的想法和做法，虽然我们觉得有时很幼稚，不成熟。可如果孩子小小年纪，就很成熟和老到，那也很吓人的。教育就是一个学习，实践，犯错，纠错，进步的过程，不犯错怎么可能进步？教育的过程往往比结果更重要，而我们恰恰相反，看中的是结果!教师和家长在教育过程中，起引导的作用，千万不能代替孩子成长。
