第四、多读多写。教师也要多读一些教育类的书籍，甚至还要熟记于心，达到胸有成竹。平时多注意养成碎片化的写作习惯，就是一旦遇到一些好素材好个案好心得，立刻拿笔速记一下，一天工作下来也可以写个二三百字的小结，慢慢养成习惯，写起论文来就得心应手多了。第五、找专家学习辅导。要写专业的高质量的论文，还真的需要多多请教一些专家，了解新时代教育的发展方向、研究的内容。
正经上课的老师，没有时间写论文做课题，怎么办？
这个问题好奇怪?我就是正经上课的教师呀，也是有时间写论文和课题的。我的小学数学老师更是厉害，他是一个上课很认真，改作业很认真的人，如今已写了一本书了。?我在老师的引导下，平时是如何挤出时间来写论文的。首先，我会在平时的课堂教学和组内教研活动中，发现值得研究的话题，并把它记在手机的记事本上。有空的时候，会在记事本上写一两段，一个星期或者一个月，有时时间更久些，就会写好一篇论文。
用到时，稍作修改，就可以拿出来评比了。比如，最近我在写学生情绪处理智慧故事题目还在斟酌中，我在平时看书或者看手机时，会无意识的关注此类的信息，有发现可用的，就在记事本上写下来。今天也是凑巧，一位学生在写《课堂作业本》的时候闹情绪，不写还在那里哭。因为，了解这学生的脾气很扭，处理不好就会不回答问题，一直与老师耗时间。
所以，我没有斥责他，只是打电话给家长，告诉家长这孩子课堂上不写作业本，趴在桌上一动不动，也不吭声，不知是什么情况，建议家长在家帮老师督促孩子完成语文作业本，再发到微信上给我检查。家长表示理解。同时，我表扬了班级里另外2个学习困难的同学按时上交作业，并给予了2个积分。这是，不写作业的潘同学哭了，我走过去，问他，他轻轻地说：“课堂作业本放家里了。
”原来如此，最后，我没有批评他，反而表扬了潘同学，说他比上一次有进步，处理事情干脆了。也能快速回答老师的问题，很棒！孩子就高高兴兴地回家了。像这样的真实案例，如果不及时记录，很快就会忘记。所以要及时把它记在记事本上，或者像我一样，写在头条的问答上，也是不错的方法。其次，写论文、做课题一定要找个伴。为什么呢？试想一个人写着写着，总会想，其他人都没有写，我一个人努力，好辛苦，何必呢？如果有人作伴就不一样，他写我也写，他能写我也能写；他学好了，我得赶紧跟上去。
就这样，事情就变得顺利了，也能坚持做下去。因此，写论文我喜欢找个伴。最好是这个伴的水平还很高，你把论文给他改改，也就容易获奖了。?最后，写论文要有计划，贵在坚持。我是这样安排的，一年2篇论文，两年一个课题，每个星期六晚上写1个小时，坚持写。在写论文的过程中，你会发现原来平时的教学行为是有一定的理论依据的。
请问论文题目是老师给的，其他什么都没给，怎么找文献呢？
论文的题目定了，其目的明确了么？建议和导师沟通确定下目的！至于参考文献，可以借鉴下目前的已经发表的论文，关键字搜索，指定方向搜索等等都能够帮助你！具体的地方，可以参考知网，国外的NCBI，万维网等等。相结合的，还可以进行 百度学术，谷歌学术的搜索，可以有很多免费的论文全文参考。先进行知识的汲取，归纳，系统整理，分析，然后融会贯通，结合你的所研究领域来的出新的结论！。
2019一级教师职称评审所需的校本课题具体操作流程是怎么样的？该向哪个部门申请？
Lance课堂很高兴回答这个问题，现在评中级职称都需要一篇论文或者校本课题研究，不同地方对文章或者课题的要求不一样。就以我们地区在评一级教师职称过程中所需要的材料为例，其中有一条要求就是要有一篇经验性文章、论文或者课题研究。关于经验性文章的理解，就是自己在教育教学过程中，把自己的教学心得、感悟、经验等进行总结，发表在校级以上的刊物中即可，这个要求是很低的。
关于论文的要求就比较高，论文一定要在国家的正规刊物上发表，刊物要在国家新闻出版总署广电总局进行备案，这样的刊物才能称为正规刊物，相关部门才能给予认可。题主说的校本课题研究，也是教育教学中的一个重要部分。老师不仅仅要把书教好，而且还要把自己在教育教学过程中遇到的问题、解决方法、有何启示等进行研究。课题研究通常分为校本课题、区级（县级）普教课题、市级普教课题、省级普教课题和国家级课题研究。
校本课题研究操作的具体流程如下：1.老师向学校教导处申请校本课题研究，教导处向教研室申报课题。2.教研室根据老师申报的项目，确定是否立项？3.对于立项的课题，教研室会为课题开题。4.开题后的课题就要进行研究、论证和准备相关的资料，具体以教研室的要求为准。5.课题会根据老师研究的进度安排，在规定的时间内结题。
