可是家长的意识不到这里。我犹豫了很久才给人家家长说出了我的想法，那孩子与别的孩子不同，希望家长带孩子早去检查，有毛病早治疗。不错，家长就趁假期带孩子去了，鉴定结论是自闭症四级。一般认为，通过教育训练或改变社会环境，有可能会改变状况。
轻微弱智的孩子父母该如何为孩子选择未来的路？
作为特殊教育的一名教师，我对您提出以下建议。一、首先，我们要了解什么是弱智。其实，我们一般称为智力落后或智力缺陷，有一个智力测量量表（但我感觉也不是那么准确，特别是轻微的，你怎么能相信？）当然，智力测量有一定的参考价值。一般认为，通过教育训练或改变社会环境，有可能会改变状况。二、对轻微者智力落后者，我觉得以下可以考虑：可参考《阿甘正传》，阿甘是一名智力落后者，可通过自己的努力，干什么都可以走上成功。
因为轻微智力落后者，对于生活来讲，能够自理的，但在社会对接中有可能出现问题，特别是人的交往中会存在欠缺。我们知道，在初中毕业后，有许多学生也会考不上高中，即使上高中，也会有许多人考不上大学，这样说起来，虽然这些人智力没什么问题，但是还要走上社会啊。学一门技术非常关键。复杂类的，有可能不胜任，但基本的技能还是可以学到的。
我所去过的好多特殊教育学校，他们都会根据实际开设很多适合的专业，他们的毕业生非常抢手。即使重度智力的，也会找到工作，何况轻微的哟。学校里也开了许多专业，如制作蛋糕等。通过学习，可以掌握一至两门手艺，成为对社会有用的人。轻微者和健全者没有多大区别，这种区别不应成为鸿沟，成为家长的负担。不要想着让孩子学会数理化，走遍天下都不怕。
其实不是的。和高职、中职一样，他们毕业后，不也是成家立业，甚至超过了若干本科、研究生吗。找一家人性化的公司干。在找工作时，尽量找一家人性化的公司，首先有爱和包容的环境，不受歧视。其次，正规的公司，能够接纳和理解特殊需求者。培养孩子专一和兴趣。我经常碰到一个智力孩子，在一家电子企业上班，每天买早餐时就会遇到。
孩子学习不努力，学校班主任要求家长办智障儿童证明，但是孩子没智障，作为家长该怎么办？
先分享我班里一个学生的实际情况，再回答题主所说的问题。我现在教二年级。去年招收了一个学生，现在没有学前考试，只要是本学区片的孩子，凭户口本，房产证就能入学。接收新生那天，家长也多，孩子也多，也没有看出来这孩子有啥不一样。（图片来源于网络，请不要对号入座）后来发新书，发到他那里，他不像其它小孩子那样开心，而是把头给扭过去，等我走到别处发书，听到“啪”的一声，扭头一看，他把书扔地上了，我就走过去给他捡起来，告诉他，这是发给他的新书，喜欢吗？他把头扭向墙壁，不看我，我还觉得不会是这孩子内向胆小吧！我走开后，他又把书推到地上，我就让挨着他的孩子，把书给他装在书包里了。
