然后，结合实例，对________________________方法进行详细讲解，具体过程如下：通过这种方法，既让学生能够深入理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。(三)巩固练习例如：数学练习作业，语文书写生字词或阅读感悟(四)小结对课文进行一个小结，加深学生的理解、记忆(五)作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选用一些开放性较高，需要学生进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。
怎样实施教学设计才能让课堂真正的有效？
课堂是教学的主战场，作为班级授课制，课堂教学历来就是教学改革的深水区，是教育教学最核心的领域，值得研究和探讨。题主提到的这个问题，是极其重要的问题，但又是极其难于回答的问题，因为课堂教学是极其复杂的，因素太多，实施教学设计很难有一个科学的放之四海而皆准的标准或者模板，尤其是课堂中还有那么多不同的学科，学科不同，教学设计肯定不同，还要加上学生的差异等等因素，故而，这个问题的难度可想而知！但是，实施教学设计必定还有一些基本的原则，其一，必须完全充分的紧紧抓住学科课程标准，在围绕学生核心素养前提下，务必体现出学科素养。
其二，必须尊重学生，以学生是学习的主动学习者，坚持学生自主、合作和探究式学习来实施教学设计。其三，必须紧扣课堂教学的环节来教学设计，针对学科内容与学生学习认知规律结合，落实真学习，重视学习结果的效度。其四，必须注重课堂结构的设计与教学内容的高度一致性，环环相扣，起伏跌宕。其五，必须高度重视教学中学生的思考度，激发和引导学生在课堂中始终处于一种思考的状态。
其六，教学设计必须注意整个课堂的逻辑结构和板书设计要充分体现出教学的内在联系。其七，教学设计必须特别注意学生的最近发展区，特别抓住对学生思维能力和学习力的培养，尤其重要的是对学生综合素质的提升和养成！总之，实施教学设计是教学中的系统工程，更是作为教师在教学中的综合素质体现，是集中展现了教师教学水平和能力的综合体现，也是当下和未来教师教学发展的追求，进而实现高质量教育的根本保证！。
如何才能学会教师资格证材料分析题和教学设计题的官方语言？
看到您的提问，智取教师编制觉得，您现在备考教师资格证考试还存在很大的疑惑。如果这些疑惑不搞清楚，很容易钻进牛角尖，最终影响备考效率！智取教师编制，建议你，没有必要把精力放到是否要学会官方语言上，而是要研究透彻材料分析题和教学设计题的答题思路，记住并理解重要的教育观点。然后用恰当的方式，表达出来就好了。
材料分析题，把近几年的历年真题做几遍，再多做一些模拟试题，总结一下回答思路。另外，认真仔细审题，要明白题目问的是什么，涉及到哪几个理论，然后结合材料，形成答案！教学设计题，基本流程和基本知识你要搞清楚，也就是教材上关于教学设计的相关内容和流程，你得熟悉，不然根本就找不到北。智取教师编制，拥有较丰富的教师资格证和教师招聘考试经验，在专栏中，有大量资料，有需要的小伙伴，可以前往领取！。
