作文遣词造句力求把人、事、物写具体生动的方法如下：具体实训例子如下：三年级学生在写作文时最重要的能力相较于二年级不再是将事件交待明白的能力，而是将人、事、物写生动具体的能力。因此运用一定的遣词造句的方法将句子写得生动具体、将人物写得栩栩如生、将景物写得身临其境，将事件写得像演电影一样才是作文入门最重要的能力，而这种能力需要长期的训练，树立“作文每一句话都是艰苦而快乐的创作”的作文理念。
小学三年级写“我喜欢的兴趣班课”这样的作文怎么写？
回答:通过事把喜欢的原因写出来就可以了。1.三年级作文刚刚起步，就像过去姑娘做裁剪活那样，只就“大略”对了，就可以了，千万不能求全责任。2.三年级作文，一般要求语句通顺，能写出有头有尾的事来，就“及格过关”了。3.就题主:“我喜欢的兴趣班课”来说，只要把“为什么喜欢”写出来就可以了。但是，要通过一件事，把“我”喜欢的原因写出来。
要告诉学生别忘了点出时间和地点。这样，作文才真实，否则，空洞无物。4.上兴趣班课的原因写出来，就完成了“工程量的一大半”。告诉学生，写出的事，好比“人的身子”，还必须有“头”和“腿脚”。也就是“扣题”和“点题”。“扣题”就是把题目中的“题眼”（关键词）写进开头。出现“我喜欢XXX”。“点题”就是在结尾处把“题眼”说一下，即“所以为喜欢XXx”。
三年级的娃，每天编故事，不爱写日记作文，到底好不好？
答案肯定是不好，但是为什么娃要去编呢？因为孩子平时没积累什么素材，所以感觉没什么可以写的，不知道方法。拿我的孩子来说吧，以前也是一样，写个日子写个作文简直要命了，半天下不了笔，也不知道写什么，能把你急死。给大家看看他以前的日记，每次不知道写什么，就用提问的方式自问自答来应付了事。后来告诉他，第一、每天把身边的事记录下来，不管好事还是坏事，把发生的事情真实的写下来，这样写日记更容易。
第二、给他买了一些作文书之类的书，让他看看，学学人家怎么写的，见多识广。也可以选一些他喜欢看的，比如《小学生优秀作文》，还有《米小圈上学记》这个孩子都喜欢，主要是激发孩子看书的兴趣，这个主要讲日常的生活，比较贴近孩子的生活状况。给孩子写日记一些参考。第三、读书的同时可以做些摘抄，和作一些读书笔记，慢慢的积累多了，孩子自然就会了。
而且觉得没什么写的时候可以，可以写一些读书感受和学到的知识。慢慢的就好一些，我孩子现在日记，虽然词句不是很优美，但是至少知道该写什么了。第四、如果有条件也可以适当的给孩子报一个培训班，虽然孩子现在学习压力也挺大，但是当别人家的孩子都在补习的时候，都很优秀的时候，你没有进步，那就是退步。一起努力共同进步吧！。
