作业二：通过完成寒假作业，同步进行复习巩固。把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问为什么这样？这便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。二、要善于把不同的地理事物联系起来。作业一：优先进行学校所发寒假作业的计划安排。作业三：至少完成下学期主课两章的预习和练习。
副课每天布置回家作业合理吗？
学习知识没有主副课之分，就好比人吃饭，营养均衡才是对身体有利，主食辅食都少不得。一、应试教育下，分分分……学生的命根。我们都知道，学生将来上大学是要参加高考的，高考是要看分数的，所以考个好分数才能上个好大学！三大“主课”语数外，每门分数150，占比很重！从小学到初中，这三门课也是绝对的分值大户！这是现在家长重视所谓主课的原因。
二、应试教育下，考考考……学生的法宝。对于理化生政史地，这些所谓的副课，其实和语数外是一样的，每个孩子将来要成才，大的知识结构要有，所以不能重视语数外，轻视理化生政史地，这样学生的知识结构就不会完整。所以说，无论小学初中高中，乃至大学，每一门课都有存在的道理，存在的就是合理的，根据知识结构和难易程度不同，家长可以指导孩子在不同学科用不同的时间和精力，每一个人精力都是有限到，要做好分配，提高学习的效率。
初中学生寒假期间布置什么样的数学作业比较合适？
初中生的寒假非常关键，很多成绩优秀的孩子都是充分利用好寒假时间，在优先完成学校发的寒假作业外，还要搞好复习与预习工作。下面我结合我在儿子初中阶段，对他进行寒假作业方面的安排，或许能给题主以启发。作业一：优先进行学校所发寒假作业的计划安排。根据所发寒假作业进行整体考虑，最好能用寒假一半时间，每天分时段去把各科寒假作业定量完成。
各科寒假作业可以根据题量进行平均，就能计算出每天每科需要完成的页数或题量。这是刚性的计划安排，只要计划好家长就必须要监督检查，确保孩子完成。作业二：通过完成寒假作业，同步进行复习巩固。孩子完成寒假作业的过程中，家长可以结合寒假作业练习册答案，每天坚持检查孩子是否有做错的题。针对错误就可以发现孩子基础知识薄弱环节，通过讲解知识点，教孩子进一步学习解题方法和思维，从而达到以练促复习的目的。
当天的作业如果错误多，家长就需要和孩子晚上加班进行改错，不能让孩子把错题积累过多。作业三：至少完成下学期主课两章的预习和练习。我儿子从初一开始，每到放寒假的时候，都会到书店买来下学期的用书（我当时买的是数学全解，囊括了课本知识要点，还有练习题及答案），然后买配套的练习册（不需要太难，配套模拟考试用）。
