英语的书写最主要在26个英文字母的规范上，我们细心一点就会发现，所有的字体都其实涵盖在了三个笔画上，那就是“横，竖，圈”，只要我们做到了“横平竖直圈圆满”，英文书写就一定很好看，不信大家可以尝试着练习以下，书写会有180度大改观。如果我们的板书，都严格按照这个标准进行，那么学生自然也会跟着老师进行模仿，而且板书呈现效果，一定是非常好的。
第三，所有板书的单词，尽量要写在一条直线上。很多年轻老师，在刚开始进行书写时，都是写着写着就斜了，就歪了，然后整体一看，板书呈现效果非常糟糕。只要老师们能做到将所有板书的内容呈现在一条横线上，不偏不斜，板书的效果一定能快速改观和提升。老师在写板书时，应做到心中有直线，时刻要注意板书是否在一条直线上，否则就会慢慢的写着写着就往上偏或向下斜，这样整体来看是非常不美观的，还会影响后面的板书内容。
其次，可以在黑板上提前做好记号，可以很好达到提醒的作用。第四，所有板书内容的行间距和字间距都要统一宽度。板书时，不仅每个单词要写的好看，而且单词的个体之间，以及行与行之间，最好要统一宽度，这样能让板书看上去整齐清晰。一会儿宽一会儿窄的板书一定是不好看的，这个解决起来其实很简单，只要平时多留意就可以做的很好。
第五，板书前，要把黑板擦的干干净净。很多学校的黑板都是长时间利用的，因此黑板擦擦出来后效果并不好，上面还留着很多粉笔印和板灰。直接在没有擦的很干净的黑板上进行书写，不管板书写的多认真和工整，整体来看，效果都会大打折扣，而且看上去很不美观。因此，老师们可以在上课要板书之前，将黑板擦的干干净净没有灰尘，这样自己书写起来也很舒服，写出来的感觉也会非常好看。
第六，所有的板书都要站在学生的视角来写。学生坐在台下看黑板，和老师站在台上看黑板的效果和感觉都是不一样的。因此老师们在写板书时，千万不能过低，或者过高；也不能字体过小；或者过于潦草和太多连笔，这都是学生最害怕的，因为看不清楚或看不到，有的还不敢说一直忍着，久而久之会让学生失去对本学科的学习的兴趣，甚至产生强烈的学业情绪。
对于当前教学，大家喜欢的是传统的板书还是多媒体呢？
对于这个问题，我认为，应该因教师而异，因课型而异，因学科而异。必须牢牢记住一个原则：多媒体是教学中的辅助手段，不能喧宾夺主，不能主次不分。首先，从教学的内容上说，什么时候使用多媒体呢？第一、在具体的教学过程中，需要展现大量的信息，需要让学生们进行浏览；第二、特别是在理科的教学中，需要进行动画演示，实验演示；第三、特别是在低年段的教学时，需要进行生动直观的教学。
