假设我们抛开留校这一问题，只讨论硕士毕业去高校工作，那还是有一些专科院校和民办高校可以选择的。如果是公办学校事业编制，那就值得一去的，日常工作就是教学，没有什么科研压力，相对轻松，但个人发展前景一般，做好教书育人工作就够了。如果是民办高校，我认为去做助教没有多少价值，还不如去一个有编制的中小学，或者去一个培训机构。
本科编制教师和硕士编制教师有什么区别？
我是一名小学老师，硕士毕业考的教师，就我现在来看没啥太大的区别。 一、报考条件我们地区报考的条件是本科学历，有的要求所学专业要和报考的专业一样，有的没有要求，研究生和本科一起报名，一起考划定进入笔试的线，然后面试，在报考的时候没有任何的区别。二、职称评定从当地的政策来说，研究生一入职就是二级教师，本科入职两年以后自动转为二级教师，我们当地的政策规定，二级教师三年以后可以参加一级的职称评定，也就是研究生入职三年以后，本科入职五年以后可以参加评定，这个其实没有太大的实惠，因为学校的职称评定竞争非常的大，教龄占了很大的比重，基本上都是工作8-10年才有可能评上，到这个时间段，本科和研究生都有参评的资格了。
三、工资待遇和我同一年工作的本科老师，承担同样的教学工作的，一个月比我少拿100块钱左右，至于是什么钱，我也不清楚，工资条几乎没见过，学校发多少就是多少，我们自己比较出来的，一个月差100左右。其他的区别我还没发现，学历高低和教学水平关系不大，我们学校成绩好的都是老教师，他们都是师专毕业的，就是初中学历，所以教学相关的更多是经验，而不是学历。
研一学生，学生会，辅导员，助教，三个岗位如何取舍？
长期来看我建议你选择辅导员的岗位职能方面，学生会主要为学生服务，举办一些大型的学生活动、赛事志愿者等；辅导员主要收集学生信息，完成学校、学院的各项任务；助教主要是给一些主讲教师做事，帮助主讲教师完成教学任务等；薪酬方面，学生会本质和宗旨是为学生服务，这就决定了在学生会做事只能是单纯的做事没有酬劳（也不是完全没有，具体情况具体分析）。
虽然也能够学到一些知识，锻炼自己交流的能力，但如果家庭条件不允许还是不要去参加了，你会花费大量的个人时间。用这些时间去兼职或者从事其他有薪酬的岗位对自己来说更有利。成长方面，学生会主要干部和辅导员在公务员考试和选调生考试中都有着很大的优势，而助教主要是教授课程知识，因此在后面的职称评比中优势较大。总结：如果你想走行政、高校事务的岗位，建议担任辅导员的岗位。
