HuaxingClothesStoreSALE!(听说课模板：下划线为需要写的内容，如果时间不够，可以进一步删减，但一定要看得懂这节课的思路和主要内容。为了保证考试中的授课效果，因此写教案的时间最好控制在10分钟左右。请保证书写较好，因为有的地方教案要收走，考官要看你的教案。
如何写出优质教案？
写出一篇优秀的教案需要精心设计，构思巧妙，方法灵活适合学生，手段多样，能最大限度的激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与课堂活动，达到最佳的学习状态，最好的课堂效果。一，提出教学目标。在熟悉教材和课程标准的基础上，根据学生的学情，提出具体、易于操作的教学目标。要体现出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标。
二重难点。根据教学内容找准知识内容的重难点。三、教学策略和学习方法的选择。充分发挥教师为主导学生为主体的思路。选择合适的教学手段和学习方法。运用多种教学形式让学生乐于学习主动学习。运用课堂活动、多媒体等教学手段从图文，视频，音乐等使学生理解知识内容。让学生的思考能力，观察能力，归纳能力等得到发展，并能运用所学知识解决问题。
四，设计教学进程一篇优秀的教案的关键部分是教学的进程，也就是教学环节。它是目标实现，重难点突破，以及学生是否达到预期学习，效果的关键。层次要清晰连贯，主体突出，环环相扣。1.课堂导入。用视频、音乐、古诗、谜语，等形式引入新课，激发学生对新课的兴趣。2.新知传授。根据知识内容设计出适合学情的，新知环节，要最大限度的以学生为主体，让学生主动思考参与到新知学习中。
形式不要单一，思路要发散。3课堂练习。与新知联系性强，设计的题型要多样，针对不同层次的学生，达到各个层次学生都能展示自己。4.课堂小结。回扣新课，教师总结或学生汇报总结。四、板书设计。一个好板书是一节课的中心，板书尽量简洁，层次清晰，美观大方。无论怎样一节教案一定要实现教学目标，突破重难点，理解掌握知识，培养学生某一方面的能力，情感能有升华。
应该如何设计英语课堂板书？
板书就是教师在黑板或屏幕上书写和设计文字及其他符号来进行辅助教学的重要手段。英语板书和其它学科一样，可以分为文字板书，图画板书等。一、文字板书是教师在黑板上以文字形式表述教学内容的一种板书形式，它主要有几种类型：提纲式板书；词语式板书；表格式板书；线索式板书等。其中提纲式板书是教学板书中最常见的一种形式，适用于各科教学。
因为提纲式板书紧扣教学内容、突出重点，把教材内容纲目化，能够体现教学内容的逻辑关系，条理清晰，有利于学生把握教学的重难点。比较适用于中高年级阶段对话题，语法点，对话，文章等内容的学习。二、图画板书是教师在黑板上用图画来表述事物的形态和结构等内容的一种板书形式。图画板书可分为示意图板书和简笔画板书两种。
报名了教师资格证面试小学英语，20分钟的备课教案要怎么写呢？
英语教师资格证面试备考很简单，请关注头条号“Maple老师谈教育”。我发布了很多免费的英语备考资料给大家，可以去下载哦。(下文附考生们如何备考时20分钟写出教案还能有时间提前试讲，并附上一篇教案和板书给大家分享。全为作者码字辛苦原创，需要的朋友，添加关注，拿走不谢哦！祝大家早日成功上岸，拿到本本！)1. 请谨记：20分钟时间备课，教案要写简案，越简单越好，但是清晰明了，仍然能帮助你梳理整节课的思路和语言。
请保证书写较好，因为有的地方教案要收走，考官要看你的教案。但是，有的地方也不会看，因此最好还是认真写。2. 为了节省时间，某些地方写一些关键词，也是可以的。为了保证考试中的授课效果，因此写教案的时间最好控制在10分钟左右。剩下的10分钟时间，可以根据教案和板书内容，快速的把自己的试讲过一遍。3. 为了考试时，能清晰的知道自己的思路，中间不会忘词，大家可以提前准备好板书。
板书的好处有很多。1. 考试时，看一眼板书可以很快帮你知道下一步的授课思路；2. 考试过程中，是没法当场设计板书的，所以考前设计好，考试中不至于板书凌乱。3. 板书是老师的重要基本功，写的非常好看，也能给人一种很强的震撼效果。4. 教案的书写步骤有（以阅读课为例）：teaching aims；key and difficult points（重难点大部分来源于目标）；warming-up；pre-reading；while-reading；post-reading；summary； homework.5. 附模版一个(以Huaxing Clothes Store为例)，希望对大家有所帮助。
Huaxing Clothes Store SALE!(听说课模板：下划线为需要写的内容，如果时间不够，还可以进一步删减，但一定要看得懂这节课的思路和主要内容。)I. Teaching aims: 1. Knowledge aims: Students can learn some new words, such as socks,sweater, bag, T-shirts and the sentence The sweater is ￥25.2. Ability aims: Students can develop the ability of listening, especially grasping the main idea and the detailed information of the listening material.3. Emotional aims: students can foster the interest and desire of learning English.II. Teaching key
