事实上，一份看似十分简短的公文，要写好并不是一件简单的事，还涉及到公文的处理，即起草公文文稿前的各种准备、文稿起草过程中的审核签发、成文后的印发、发文后的督办等。所以说，要写好公文，特别是要快速提升公文写作水平，并不简单轻松。三是，快速提升公文写作水平必须打好相关基础。应有必要的公文写作理论基础，准确理解把握《党政机关公文处理工作条例》精神；应熟悉党政机关办文、办事、办会等机关工作运行规律；应精通本单位职能，熟悉所起草公文文稿相关业务工作。
四是，必须强化公文依法写作处理意识。《党政机关公文处理工作条例》是各级党政机关及其部门机构单位写作处理公文的依据。作为公文的起草者，无论起草什么文种的公文，无论文稿长短，即便是几十个字的公文，也应当依法作为。每起草公文，都应当思考“为什么行文”“给谁行文““该使用什么文种”“行文依据是什么”“什么是行文目的”“正文的主体内容是什么，怎样才能表达清楚、精准”等。
写作中，应使用公文语言，做到准确、简洁、得体、质朴。五是，公文写作是一个过程，包括文稿起草、审核和签发。作为公文文稿的起草者，在文稿初稿形成后，要逐句、逐词、逐字及逐标点符号反复推敲质疑，在确保准确无误和格式标注精准后，才可提请审核、呈送签发。作为公文文稿的起草者，应做有心人，加强对每一份文稿的审核情况，特别是签发公文者的审核内容研究，不断总结经验吸取教训，并做到持之以恒，对您公文写作水平的提升一定会有帮助的！上述内容，仅供参考。
大家一起分享下，你第一次给领导写公文稿子的心情是怎样的？
我当时的心情是这样的、极富戏剧性，激动——头疼——郁闷。领导完稿子一看，除了开头的“同志们”没改，其余的全改了一遍，我真恨不得找个地缝钻进去。首先，非常激动。经常听人说，要想在单位立足，必须要能写，特别是能给领导写讲话稿。没想到领导会把写稿子这么重要的任务交给我，这体现了领导对我的信任，因为本来我也是跃跃欲试的，觉得自己写的稿子还是没问题的，激动高兴的心情就别提了。
其次，头疼苦恼。想是一回事，做又是另一回事。拿到题目之后，完全是一头雾水，脑子里什么东西都没有，手头上也没有什么可以借鉴参考的资料，头疼的不行。没办法，就硬上。加了两个通宵，把前些年的积累都用上了，洋洋洒洒的写了几千字，期间那种痛苦和苦恼就别提了，就跟公牛挤奶一样，肚里没货，怎么挤也不行！最后，打击郁闷。
第三天早上，拿着写完的稿子去交给领导看，心里非常忐忑，领导当时正忙，说“放着吧，我看看！”接下来就在忐忑不安的心情中度过了。顺便说一句，我的领导是写稿子出身的，理论和文字水平都很高，号称单位的“一支笔”。下班的时候，领导把稿子交给我，我一看头就炸了，上面密密麻麻的写满了好多字，领导让我照着修改出来。据同事们说，我这还不算是最惨的，有一个同事给领导写大会致辞，连“同志们”都被改成了“大家好”！。
领导让我改他的稿子，水平一般，想大改，又怕领导不高兴，不改又怕领导说没有能力咋办？
小改露才华，大改展思想！含得住，露的好，大改小改都相宜！ 听话听音， 我的经历是这样的：1、“你给看看”，那么就是小改。小改的任务：不动观点，不动结构，只梳理字词句。重点在开头和结尾，要狠狠修饰，这是显示才华的地方。交稿的时候，顺便来一堆彩虹屁，什么学习了，收获了，你自己看着拍。再自嘲一下自己：前后修饰了一下，感觉还不是很满意等等反彩虹。
小改的目标：领导读起来流畅，达到酣畅淋漓。诀窍就是都是他平常喜欢说的话，喜欢用的词。写出来的稿子，和念出来，往往区别很大。同样的稿子，不同的人念出来就是不同的风格。一定要回想领导的风格习惯，努力靠上去。小改的结果：领导记住我。2、“你给改改”，那么就是中改。中改的任务：不改观点，改结构。在小改的基础上，调整观点的逻辑关系，相对严谨，衔接紧密，适当让文章显得更饱满丰润。
必要时，结合当前工作实际，可以适当添加个小事例。中改目标：向上提升站位，向下接地气。提升站位，就在观点的基础上，调整关键词，饱满丰润什么的就有了。接地气，领导自己起草的文字，一般都比较接地气，但是，表述上一定有欠妥的地方，内容上，需要加上一个或者几个事，佐证领导的观点或者要求。中改的结果：展现能力。3、“你给好好看看”，这个就是大改。
大改的目标：大家记住领导记住领导，就是记住领导讲话内容，实现了领导的意图。动员的，让大家激情澎湃，部署任务的，让同志们清清楚楚目标任务、关键环节，具体措施，奖惩要求。大改的任务：调整观点、改结构、改文字。这个时候，一要吃透上情，二要吃透下情，三要吃透当前形势。要认真听领导要求---到底要讲什么，怎么讲，讲到什么程度，再把自己的思考粗略谈出来，必要时先把大纲列出来。
