材料充分，语言出彩……第三、为了促进学习氛围，调动学生竞争意识，可以开展作业展览。赏识教育，往往会收到良好的效果，那么教师在实施教育的过程中，实施赏识教育的过程中作业就是一块很好的阵地，值得老师很好利用，当然需要老师慧眼发现，适时运用：第一、首先老师心里明白，学生都想得到老师的赏识，并积极争取得到老师的表扬第二，老师为了调动学生的学习积极性需要多方发现作业亮点：1、从整体卷面看，整洁、清晰2、从字体看看，自己工整自己俊秀3、从思路看，思路明晰，层次分明。
赏识教育，往往会收到良好的效果，那么教师在实施教育的过程中 ，实施赏识教育的过程中 作业就是一块很好的阵地，值得老师很好利用，当然需要老师慧眼发现，适时运用：第一、首先老师心里明白，学生都想得到老师的赏识，并积极争取得到老师的表扬 第二，老师为了调动学生的学习积极性需要多方发现作业亮点：1、从整体卷面看，整洁、清晰 2、从字体看看，自己工整 自己俊秀 3、从思路看，思路明晰，层次分明。
4、如果是作文，开头一般文，从结束看，是否点睛 深化，。材料充分，语言出彩……第三、为了促进学习氛围，调动学生竞争意识，可以开展作业展览。第四，这样做不仅可以调动学生的学习积极性，还可以培养学生的审美情趣。总之，作业是实施赏识教育好阵地，教师可以充分，让更多学生让得到老师的赏识，亲近老师，可以大面积的提高学习成绩。
