儿童画分很多种类，比如单纯的黑线笔简笔画、水彩画、水墨画、油画；手工类的羽毛画、纽扣粘贴画、草绳粘贴画等等。提起列宾，人们就会立刻想起他画的《伏尔加河纤夫》。草绳和纽扣这些看起来普普通通的材料，经过组合也能变成一幅画。
怎么教儿童画？
儿童画分很多种类，比如单纯的黑线笔简笔画、水彩画、水墨画、油画；手工类的羽毛画、纽扣粘贴画、草绳粘贴画等等。首先要知道你的孩子是哪个年龄段，他自己的喜好是什么？对画画感不感兴趣？善于自己发挥想象力的涂鸦或者画出相近的实物？还是本身不感兴趣而是家长刻意要把他往画画道路上引：）一般来说，1、2岁的孩子，还只能简单的画道道、画圆圈，画出很难看懂的四不像，但这个时候最需要家长鼓励，让他们多画并大胆地接触颜色，只要不弄到嘴里和皮肤上，尽管让他们去认知和尝试。
这个时候建议不要让孩子照着简笔画来画，这样的对动物或果蔬的认知完全抑制了孩子的想象力，在大脑中就形成了固定印象，今后再画画，就只会限制在简笔画形象中。年龄偏小的孩子，可以以玩儿的形式让他们接触美学，创作画的时候同时启发想象力。以下是我给孩子做的小手工画：羽毛粘贴的时候，可以让孩子联想到毽子、小鸟、毛茸茸的动物、穿皮草的时装模特等。
绢纸粘贴画，可以让孩子自由创作他喜欢的图形，小手的精细动作也大为锻炼。草绳和纽扣这些看起来普普通通的材料，经过组合也能变成一幅画。在喝饮料的时候，有没有想过吸管也可以这样利用？粘出菊花还能粘出什么？他可以不用像大人画的这么复杂，给他一把纽扣，让他自由发挥！而当他过生日的时候，自己亲手做一个“蛋糕”是不是更有意义？亦或是，简单的食物，让他自己添加几笔变成另一个景象~这样在玩儿的同时，也锻炼了画画的功力，更激发了他的想象力、创造力和动手能力。
当然，至于课外的图画班，我个人是尊重孩子的意愿的，我本人不建议孩子太小的时候上图画课，因为一样的照猫画虎，怕老师的教学限制孩子的想象力，但是如果孩子本身就喜欢画画，让他多方面接触画画的手法也是好的。我自己是画亲子漫画的，我老公做建筑设计，因为家里有这个画画的环境，所以我的两个孩子从小就天生的爱画画，每天都自主的去画画，见到有空白的地儿就控制不住要给画满的欲望，比如包装盒、手提袋、挂历的背面...即使这样的酷爱画画，我们也没有刻意去教过他们画画，而是看着他们自己每一年的成熟和进步，在越来越像的时候，指点一下比例、透视关系等等，这样的大量的积累之下，一点就透事半功倍。
如何看待俄罗斯绘画大师列宾的写实主义油画充满浓烈的民族特色？
提起列宾，人们就会立刻想起他画的《伏尔加河纤夫》。它塑造了被苦役折磨的被压迫者的形象，人物形象逼真，富有个性，充分表达了纤夫的愤怒和对生活的渴望，画中充满着画家对俄罗斯劳动人民在沙皇统治下苦难生活的同情。伊里亚•叶菲灵维奇•列宾（1844—1930）是俄国著名的“巡迴展览画派”出色的活动家之一。他生在俄国哈尔科夫省楚古叶夫县一个士兵的家庭。
先入彼得堡绘画学校，后转到彼得堡美术学院，受到名师克拉姆斯柯依的培养，并深受革命民主主义思想的影响。1873年到1876年，他曾游学意大利和巴黎，研究古代和当代欧洲的艺术，还以敏锐的观察力，描绘城市和农村的景色。回国以后，列宾以惊人的创造力，先在故乡楚古叶夫，后在莫斯科从事油画创作。他把揭露当时俄国社会的矛盾，描写人民生活的困苦和美好生活的渴望作为自己的任务。
他最出色的作品要推《库尔斯克省的礼拜行列》。这是一曲气势雄伟的无声乐章。画家通过对人物众多的祈祷行列的描写，形象地表现了改革前的俄国社会，揭示了贵族老爷、地主、神父和贫苦群众之间的对立。七十年代末，列宾就十分注意表现有关革命的主题。他先后创作了《临刑前拒绝忏悔》（1869——1885）、《宣传者被捕》（1880——1892）、《意外归来》（又名《不期而至》、1884——1888）等重要作品。
