那么，写狗狗应该从哪几个方面去写呢？我觉得应该从六个方面着手：一、写狗狗的主人及来历狗狗是谁家的，自己家的，是爷爷奶奶家的，是姥爷姥姥家的，是邻居家的？如果是自己家的，要写一下是买的，是别人送的，是领养的，是原来的母狗生的？狗狗叫什么名字也要写一写。
写关于狗狗作文可以从哪些方面写？
写狗狗的作文，可以从这六个方面着手！现在家里养狗狗的比较多，学校也会让孩子写《可爱的小动物》。那么，写狗狗应该从哪几个方面去写呢？我觉得应该从六个方面着手：一、写狗狗的主人及来历狗狗是谁家的，自己家的，还是爷爷奶奶家的，还是姥爷姥姥家的，还是邻居家的？如果是自己家的，要写一下是买的，还是别人送的，还是领养的，还是原来的母狗生的？狗狗叫什么名字也要写一写。
二、写狗狗的长相狗狗长什么样要写一写。写长相的时候，要按一定要顺序去写，可以先写整体，再写局部；也可以从前到后。不能东一榔头西一棒子，一会儿写眼睛，一会儿写尾巴，写完尾巴又去写鼻子，写完鼻子又去写爪子。三、写狗狗的吃相狗狗都喜欢吃什么食物，吃食物时和别的动物有什么不一样？吃东西时，狗狗有什么动作细节？你喂过狗狗吗？把喂的详细过程写一写。
写的时候，要用拟人手法，用语言和狗狗交流。一定要写出你和狗狗的详细对话，这样，才能写得生动有趣！四、写狗狗的玩相狗狗都喜欢玩耍，要写它是怎么玩的。要写它喜欢玩什么玩具，比如接飞碟、捡圆球等；写它怎么跟别人家的小狗疯闹；也可以写狗狗和人的嬉闹。五、写狗狗的睡相写狗狗睡觉时的姿态 ，喜欢蹲着睡，还是喜欢躺着睡，还是喜欢仰着睡？睡觉时，打不打呼噜？睡觉时喜不喜欢别人打扰？睡觉时，你喊它，它会理你吗？六、写你与狗狗的感情可以在结尾 写写你对狗狗的喜爱之情，以点明文章的中心。
以上六个方面 ，不一定面面俱到，可以有所侧重，也可以有所舍弃。你与狗狗之间发生的有关故事，也可以穿插在文章中，比如狗狗生病，怎么治疗？狗狗生崽，怎么照顾？狗狗走丢，怎么寻找？等等，都可以写进文章里。闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
孩子写动物的作文总也写不好，有什么好训练办法和写作技巧吗？
感恩悟空的官方邀请，我是教大育小。我们都知道，创作源于生活而高于生活，孩子的作文同样也是，对于这类作文，如果孩子没有这样的体验，那么写起来就会比较空洞。自然，也不会写出好文章来。要写好这类作文家长可以这样做～首先:每次作文远取的对象上，家长要引导孩子选择孩子喜欢的，熟悉的，切记选择孩子陌生，或者说是遥远的，孩子压根没有见过的。
有的孩子特别随性，经常选择的都是看过图片，很喜欢，却什么都不了解，天天给自己设置障碍。最终一遇到这类作文就发怵，自然别指望孩子会写好。其次:多带孩子参观，观察小动物。海洋馆等等。动物园或者一些场所。当然，每一次去不是走马观花似的去看看，然后就回来？整个参观过程中，家长学会陪着孩子静下来安静的观察，如果孩子缺乏思路，家长可以有趣的且耐心的引导。
例如:我们看看这只小兔子什么特别的地方？它的尾巴是怎样的啊？他的耳朵是什么样子，毛色，还有，我们拿什么喂养这只兔子。兔子是怎么吃东西的。在平时的生活里，走在路上，陪孩子多互动。路上看到的小狗，可以照着这个思路和别人闲聊。第三:有了观察，那就是写下来。如果孩子不爱写，家长可以引导说，然后写下来，帮孩子整理成素材存档。
需要的时候及时的调出来。第四:要写好作文，少不了借鉴范文。有优秀的作文，家长可以整理出来，平时做知识的迁移。1.先读。平时抽点时间朗读，形成语感。2.进行原文复述迁移。家长抽点一些关键，让孩子来按原文填空。进一步加上记忆。3.采用这个模式，让孩子照范文的模式换一种动物开始练习书写。这样的过程，让孩子开始对书写动物熟悉。
