幼儿园小朋友和家长说谎说老师打他，老师怎么跟家长沟通？
“先礼后兵”当家长听到孩子说“今天，老师打我了”任何一个家长都会“暴跳如雷”，直接当着孩子面开口怒骂，或者脑补各种孩子在幼儿园被老师“欺负”的各种场面，于是怒气冲冲责问老师。当面对家长种种质问时，教师不必急于解释，别一开口就说“请您冷静！”，当家长失望、生气、沮丧和担心时，教师告诉他们先冷静下来，就意味着忽视他们，觉得他们的感情不重要！不妨先让家长把情绪发泄完，把要说的都说完了，才会冷静下来听老师说。
当家长心情平静下来时，就采取相反的方法——向他们道歉。道歉并不意味着教师赞同家长的观点，或教师有过错，而只是说教师对所发生的一切和对家长造成的误会表示抱歉。识大体的家长这时会耐心等待家长的解释，并试着去相信老师，思考这件事情的真实性。那么遇见无理取闹的家长，只相信自己孩子所说的话，不听任何解释的家长，只有把“证据”摆在她面前才相信，这时只能采取非常手段了，一般幼儿园都会有监控，让家长自己看事情的发生过程。
幼儿园孩子的家长在跟幼儿园老师沟通的过程中最应该注意什么？
看到这一问答，突然想起去年元旦过后，在亲子阅读分享课后，儿子的班主任叫我等一下，说要聊聊儿子在幼儿园的近况。由于平时是奶奶负责接送儿子，奶奶的普通话不标准，老师也担心奶奶在转达过程中信息有误，因此老师还是希望能和爸爸妈妈当面沟通。那么，在沟通过程中要注意什么呢？一、就事论事孩子在学校老师的照顾下，有时候会出现磕磕碰碰的情况；有时候拍照时看到别家的孩子站在前面，自家的孩子站在后面被挡住，等等，这些都属于正常情况。
家长没必要把孩子受到的点点滴滴委屈都向老师问询。这样对老师工作的开展也有阻碍作用。二、言简意赅一个家长面对的是一个老师，但是一个老师面对的是班级里二三十个孩子的家长。因此在和老师沟通时，尽量用简单的语言表达自己想要表达的意思。三、认同老师的观点在和老师沟通过程中，要认同老师的观点，同时附和。如果实在有意见不一致的，仔细说明。
老师面对的一个班级的孩子，每个孩子都有自己的特色和不同的行为表现，老师对孩子行为背后的原因的解读有时候比家长的更深刻。四、配合学校的活动幼儿园会开展各种各样的活动，很多活动，仅靠孩子一个人的力量是无法完成的，更多的时候需要家长全程负责。家长支持老师的工作，老师尽心尽力的教小朋友。以上四点，就是我认为在和幼儿园老师沟通时，需要注意的。
