三：上网课的老师很付责任。其次，我择要说说学生不喜欢老师的主要原因：一是老师的教育教学方法不当，引起大多数学生的反感；二是学生的求知欲望过高，得不到满足；三是学生自身的基础较差，上课根本听不懂而又没有得到老师的关注；四是师生之间缺少交流与沟通，互不认账等等。
听网课的心得体会怎么写？
非常感谢能回答这个问题，上网课的一些心得体会，我总结了以下五点。一：上网课的画面不能卡顿，要流畅。二：要有安静的环境，不能干扰。三：上网课的老师很付责任。四：上网课是现在的一种趋势。五：网课上久了，要适当的调整。 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/b1f4ee49627d425287742c8f54a55aa9。
听完老师的课怎么自我总结？
分三层：1.知识点理解，归纳总结。2.举一反三。3.从不同类型题找到共同点。 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1072, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/5ac9113f7313406eb06b3b8430082039。
遇到一批不喜欢的老师，但是必须得听她的课，会是一种怎样的感受？
这个问题比较重杂，也是一言难尽。因为，一个学生不喜欢老师的原因有很多，也不是千篇一律的。首先，我简单说说老师不被学生喜欢的主要原因：一是可能自己学识不够，不能满足学生的求学诉求；二是可能教学方法不当，不能适应学生的求知欲望；三是可能自己的行为不端，不能得到学生的认同等等。其次，我择要说说学生不喜欢老师的主要原因：一是老师的教育教学方法不当，引起大多数学生的反感；二是学生的求知欲望过高，得不到满足；三是学生自身的基础较差，上课根本听不懂而又没有得到老师的关注；四是师生之间缺少交流与沟通，互不认账等等。
在家进行网上教学的老师们，说下您的真实感受，与在校上课相比是轻松了吗？
我们这里的网课已经到第7期了，先说一下我对近期网课的直观感受:观众越来越少。很多老师反映，学生的新鲜感早就过了，现在即使是好学生，不来上课也是经常的事。提醒了，就说各种各样的理由，还有家长帮忙辩解的。老师感觉真心是鞭长莫及啊。虽然，学生的热情退了，上网课的积极性没有了，但是我们老师的备课、上课工作量却一点儿也没少；现在还加上了很多催学生上课的工作，耗费精力，家长却可能还不念你好。
所以，现在在家上网课的感觉是：有点儿左右不是人，一点儿不轻松！但——你说你在辛苦工作吧，人家还不信，一口一个你们老师在放假，有什么辛苦的？还有人喊着要给老师取消带薪休假；你说你工作不辛苦吧，那你说这么些个网课、这么些个工作在做，那都算什么呢？其实你真要说，到底是网上教学辛苦、还是在校上课辛苦，这是很难比较的。
但是，就这种左右不是人、干了工作人家还说你轻松的氛围，让老师就感觉很不轻松。 以上是我的真实感受。不知道其他老师是什么样的想法。作为一个老师，我无比希望能够早点开学，理由如下：1、再不开学，我们的孩子就要毁在手机、网游上了；企鹅公司，这两天又重申了一下手机防沉迷系统。我的理解是，如果不是看到最近问题严重了，国家不督促它了，它会放着大好的赚钱机会而不顾？肯定是连国家都意识到了学生沉迷手机问题的严重性，这才逼迫企鹅公司就范了。
从这点去想，我们学生这段时间沉迷手机是有多严重啊。从网上的新闻去看。孩子花几万元充值游戏，孩子没日没夜玩游戏，不也说明了手机问题的严重性？2、再不开学，后面大部分的假期都要取消，学生学习压力就太大了。现在休息的时间，大部分是从后面的假期里挪出来的。现在休息得越多，后面上课排得就越密集。很多学生原本学习压力就大，现在又要加大了强度，厌学情绪势必会很重。
还有很多学生，原本就不愿学，在校就盼着放假，现在你不仅让他们多学，还不让他们放假，把他们心心念念期盼的东西直接剥夺了，你让他们在校还能干嘛？破坏纪律的行为势必也会增加。总之，学生得压力大了，老师的管理压力也会随之增加！3、不想再窝在家里干活，出门就被人说“老师幸福”了；再在家里窝下去，老师就真得要被人说成是“吃干饭”的职业了。
我们其实在家也在办公啊。这样受无端的指责的滋味也是不好受的。所以还是不要让这种“幸福”继续下去吧。 结束语：老师在家上网课，相比与在校上课，其实工作量上并没有轻松。就算轻松了，也是用后面的时间换的。作为老师，我十分不愿意继续享受这种人家以为的“轻松”，我希望能够早点到校上课，避免后面的课程过于紧张，引发其他问题。
