进一步引申可以让孩子说出，或者用手指颜料、可洗的儿童画颜料在白纸上画出这种情绪。让孩子展示自己的画作，并说出为什么会这么画。问问孩子有这样的情绪时会如何处理。绘本讲解此时介入绘本，根据绘本讲解让孩子了解，生气这种情绪。这种情绪出现时身体的感受，从而更好地了解生气时自身发生了什么。尤其让孩子明白，生气时，脑子里可能会想像一些事情，不过想的并不是做的，不会造成伤害。
接下来让孩子明白该如何处理生气这种情绪。拓展可以让孩子聊一聊，以后生气的时候自己会怎么做。以故事为线索介绍情绪的绘本讲故事此类绘本引入就可以相对简单一些，可以直接用绘本故事。穿插讨论通过边讲边讨论主人公的情绪变化引发孩子们的讨论。引发共鸣讲完故事之后，请孩子们说来听听，是否遇到过让自己生气的事情，当时自己的感受，最后怎么处理的。
如何利用绘本教材来教学小学英语？
我们学校就是通过绘本阅读的方式来教孩子英语。具体我们是这样的一种理念：以自然拼读法为主线，阅读贯穿学习的始终！1.首先从26个字母的自然拼读法发音开始，注意是自然拼读法的发音，26个英文字母都对应一种或多种发音，也就是所谓的letter sound,英语中有17个英文字母的发音在单词中是一一对应的，比如b,p,s,x等。
一旦掌握了自然拼读法以后，孩子们的绘本阅读就不会无从开始，至少孩子们能正确的读句子和单词，只要孩子拿上绘本都能够大声朗读出来，暂且先不管每个单词的中文意思，先从发音开始培养阅读的兴趣和自信，只要有了这种自信后面的绘本教学就不难了。2.分级阅读。字母的发音和绘本阅读是同时进行的，不能是先学完全部字母发音后才学绘本阅读。
首先从辅音字母开始学字母发音，同时从简单的绘本着手，逐步掌握绘本中单词的发音和意思，这样由简单到复杂，循序渐进，方能起到好的效果，所以每个绘本对应孩子的年龄段要进行分级，只有分级阅读才能达到更好的效果，这也是国外的孩子为什么要进行分级阅读的原因。3.如何让孩子理解意思呢？首先我们需要通过夸张的语言动作以及flashcard或者teaching material教具来帮助孩子理解单词对应的事物，注意这里并不是直接告诉孩子们中文意思，而是通过老师的引领,教具的辅助来让孩子理解，构建英文和图片的对应、英文和动作的对应、英文和生活场景的对应，只有通过这三者的对应，孩子才能培养真正的英语思维，绘本阅读真正要培养的能力和目标也就达到了。
如何选择合适的英语绘本进行阅读教学？
你好，谢谢邀请回答问题。我是今日头条英语万能王老师，对于你提出如何选择合适的英语绘本进行阅读教学的问题，给予你一些分析建议供你参考。在英语教学中，如果能够运用好英语绘本辅助教学的话，会起到事半功倍的效果。那么如何来选择合适的英语绘本对于提升英语教学很有帮助的。挑选英语绘本时可以从以下几方面考虑：1.选择纯英文的英语绘本。
在英语教学中尽量用简单实用的英语来授课，同时给学生创造一种纯英文的语言环境，让学生爱上英语课。在选择英语绘本时最好是要纯英文的，让学生感觉到自己浸泡在一个英语的环境之下，长期坚持阅读可以很好的培养学生的英语语感和提升词汇量。2.选择故事有趣的英语绘本。事实上，大多数英语绘本都是以故事的形式来展示里面的内容，同时，不同的故事对于学生来说吸引力也不一样。
所以，要挑选故事有趣的英语绘本让学生来读，当他们读到有趣的英语绘本时，他们会情不自禁地沉迷于阅读绘本中，对于提高学生的学习专注度很有效。3.选择简单实用朗朗上口的英语绘本。尽量给学生选择简单实用的英语绘本供他们阅读，最好都是短句子，每个句子里的单词不超过6个以上，这样的话学生阅读起来朗朗上口，当学生独立阅读完整本绘本时，他无形中会充满自豪感和自信心，对于接下来学习很难的英语知识奠定扎实基础，同时学习英语的积极性比以往会更主动。
4.选择成套成体系的英语绘本。在挑选英语绘本时，一定要选择成套成体系的绘本书籍，例如：孩子们喜欢观看小猪佩奇的英语动画片一样，通常一种动画片里包含好多集故事，而且每一集的故事内容都不一样但又有关联性，当你看完一集时还想看第二集第三集等。所以，选择英语绘本和看英语动画片是一样的，也就是说一套英语绘本要包含好多本或是几十本，当学生读完第一本故事时，他还期待着读第二本第三本。
