所以导师和研究生的关系，超出了大学老师和学生的关系。硕士研究生和导师的关系，像〈老板和员工〉的关系；博士研究生跟导师的关系，像〈合作伙伴〉的关系。二、老板和员工的关系。有的博士生水平已经超过了导师。第二，导师不喜欢“玩失踪”，沉迷于赚钱等其他副业的学生，研究生就读期间玩失踪状态，跟导师鲜少联系，直到毕业论文环节才现真身（有的很过分，毕业论文环节都得导师主动联系和催）。
考研以后怎样才能与导师相处好呢？
以人文社科领域为例，导师比较喜欢几类学生：第一，学习勤奋又有学术灵性的。比如：勤读书，勤上课，勤写论文，有学术灵性，对导师的指导很容易领会，动手能力强，比较容易出高质量成果，这类学生可遇而不可求，可以跟导师之间相得益彰，属于导师“求之不得”的好学生。第二，认真踏实的孩子也是导师比较喜欢的类型，表现在：着眼点在当下，不好高骛远，认真对待导师布置的每项任务，保质保量完成研究生阶段的课程和大小论文。
这类学生可能不是最聪明的，但绝对是最认真的孩子，以至于导师对其会产生一种很大的信赖感，觉得对这样的学生，可以委以重任。第三，情商高也是导师比较喜欢的学生类型，表现在：性格外向，活泼开朗，胸无城府，有眼力劲，行为张弛有度，可以很容易跟老师们打成一片但处处还不逾矩。这种情商和处世艺术只有极少数人具备。说完了导师偏爱的类型，说一下导师们讨厌的学生类型：第一，好高骛远自以为是的学生。
这类学生自视过高，语气狂妄，动辄就是一种舍我天下其谁的气势。第二，导师不喜欢“玩失踪”，沉迷于赚钱等其他副业的学生，研究生就读期间玩失踪状态，跟导师鲜少联系，直到毕业论文环节才现真身（有的很过分，毕业论文环节都得导师主动联系和催）。第三，导师不喜欢“巨婴”学生，这类学生不懂得自主研究，独立性较差，人生大方向到小方向，走每一步都需要导师给出建议。
回到这个问题，研究生如何跟导师处好关系？很简单，尽量做前三类学生，避免做后三类学生即可。以人文社科领域而言，硕士期间，研究生跟导师之间的交集可以很多也可以很少，研究生三年更大意义上是研究生自主学习、自主规划生活的三年，导师很多时候可能只是一个“旁观者”和“辅助者”的角色。研究生回归“自我本位”意识很重要。
研究生期间，拿奖学金和导师有关系吗？
