言及至此，旋即就会提出这样一个问题：我们何以会认为音乐弥足珍贵。就这些论题，许多哲学家思考的中心一向都是：音乐那显而易见的表达情感的能力，虽然在某种意义上它依然还是一门抽象艺术。⑴密幽咂客（Muzak）：有线广播网通过线路向酒吧、饭馆、超市、商场等公共场所播送的背景音乐。音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的灵魂，使人们的精神得到一种高度的享受。
音乐还能帮你排除忧愁和悲伤，使你从痛苦中解脱。医学上还用音乐来辅助治病,能起到药物所起不到的效果。就音乐本身而言，其作用表现很突出。德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示……谁能说透音乐的意义，便能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！ 。
你对于音乐的理解是什么？
音乐能使人的精神得到升华，情操受到陶冶，生活也变得丰富而充实起来。欣赏音乐最好要从纯音乐里去寻找内涵，它的每一个音符都有你遐想的空间，《梁山泊与祝英台》、《蓝色的多淄河》、《卡门》、《春江花月夜》等等。音乐确实非常的奇妙，它不仅能陶冶你的气质修养，还能抚慰心灵的伤痛，更能促使人的身心健康。所谓天籁之音，就包含着一种不可思议的神秘力量。
经常听人说有知识没文化，知识和文化的本质区别是什么，你是怎么理解的？
知识和文化是两个不同概念，明白了二者的区别，也就通晓“有知识没文化”的意义。 知识是人们通过实践活动获得的对客观事物的认识；而文化是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。二者最明显的区别：知识是人们对客观事物的正确认识，就像天地玄黄、寒来暑往等，知识是客观的，没有主观色彩；而文化既是人类创造的产物，就必渗透了人类的情感、思想。
所以文化有民族、国家之别，而知识则不因地域、政治、历史而变。 文化受到诸多因素的影响，下面略作说明。构成某地文化的因素一般有：一、自然环境。人们常说，“一方水土养一方人”，这就是自然条件对人们的生存质量与心理状况的影响，并因此而形成特定的区域文化。比如南方水乡的节日龙舟比赛，在多旱少雨的晋西北就绝无可能，而苍茫、恢宏又凄然、悲壮与黄土高原的千沟万壑、连绵起伏地貌相契合的信天游又只能是黄土高原的“特产”！二、地理条件。
“唱山歌喽，……”，神秘、幽深的大山便是山歌不竭的源泉；而古代山西便利的交通及境内丰富的食盐资源则孕育了不胜枚举的成功晋商。三、典范人物潜移默化可以带动特定区域的文化特色。比如有清时安徽桐城的方苞、姚鼐等人的“桐城派”极大地影响了桐城文化。 而知识因是人们客观认识，并不受主观影响，历史、政治、地域对其影响也微乎其微。
如圆周率，无论是祖冲之发现时的南北朝还是二十一世纪的今天，也不管是在华夏大地还是南非的好望角，它总是3.1415926……。无论时间、空间，历史、地缘，它总是兀。又如我们做发面食物一样，无论哪方人士，要想吃不酸不碱的馒头大饼，总要运用酸碱中和原理。 总之，知识不受外力影响，而文化既带有人类情感，又深受地域、自然、族群的影响。
