大声的叫不，快速的跑到安全的地方家里或者亲戚家或者人多的地方或者保安警察在的地方穿制服的人的身边，告诉谁父母，老师，警察，直到有人相信你说的话。无论什么样的课，只要是有评价或贴上一一个标签，就有“演”的成分，就有“作”的意味，其实际价值并不大。
新老师，幼儿园中班第一次上公开课什么课合适？
公开课对新老师的确是一种考验，不过也不用紧张。已经是老师身份，相信专业知识一定没问题，再请教一下所在幼儿园有经验的老师会对你更有帮助，然后在备课时多花一点功夫，把所学知识发挥出来就很好。接下来是如何把精心准备的教案实际展示出来，这非常关键。第一，放松心态。第一次公开课，有孩子有家长，也可能有领导，调整好心态，对现场的气氛带动，一些细节的灵活处理以及课堂效果的充分展现，都必须先把自己放松下来，尽量减小紧张带来的压力。
家长给小班的孩子上亲子课堂，一般讲什么内容好？
1、可以读绘本2、一起玩玩具3、一起做游戏4、一起户外运动5、一起做家务6、一起观察动植物！…………生活的无数细节，和孩子相处的每个点滴都是真正对孩子成长有帮助的早教～不要把早教课当作课！回到早教的核心，就是陪孩子玩！陪孩子慢慢长大！很多时候是父母没有足够时间，也没有足够耐心和信心，只是把这个工作转加给了早教机构而已～。
你对优质课、示范课、评优课、观摩课和微课有什么看法？
无论什么样的课，只要是有评价或贴上一一个标签，就有“演”的成分，就有“作”的意味，其实际价值并不大。我认为示范课、观摩课，应该给人一定的示范性，不能为了示范而示范，应该本色讲课，原生态呈现，尽量彰显授课老师的内涵与特色，尽量让听课老师获得启迪、受到启发、悟到真经。不必追求完美，但求实用有推广价值。可以有瑕疵，杜绝精雕细刻。
优质课、评优课是带有“赛”的意涵，肯定有“演”的成分。专家认为这样的课才是理想课程，是理想的授课方式，是未来课堂发展方向。但在实际教学中，示范引领作用就微乎其微了。微课则是常规课堂的补充，是新媒体下的一种新的课堂教学业态。有市场有潜质。课堂教学的基本原则：遵循规律、关照主体、符合期待、灵活多变、风趣高效。
幼儿园有家长进课堂的活动，请问给幼儿园小班的小朋友讲点什么好呢？
最近关于孩子安全方面的新闻特别多，我也在考虑什么时候和学校沟通一下去给孩子们讲一堂安全课，侧重于防性侵的。既然家长有进课堂的机会我建议可以准备一下。下面是我这看到粒粒赵老师在美国的防隐私安全专家课堂的一些想法，家长看看是否可以采用，可能有不周到的地方去请见谅。1，准备工作彩色打印几张图片，包括：爷爷摸头，叔叔强抱，男孩女孩隐私部位图，惊喜的秘密，威胁的秘密，面对不安全的行为怎么办？三步骤（第一大声说不，第二快跑，第三告诉大人）。
2，上课①先给孩子看隐私部位图，可以先问问大家认识自己的身体吗？指图让孩子说名字。再问孩子们，知道那些是隐私部位吗？如果不知道要告诉孩子。胸部，两腿之间，屁股，都是我们的隐私部位。为什么是隐私部位呢？是因为这些部位都是不可以在公众场合摸或者外露的，也不可以让别人随意的谈论和触摸的，那是不礼貌的。然后在考孩子是不是认识了隐私部位。
②安全的抚摸和不安全的抚摸。让孩子看两个图，问问看到孩子知道那个是安全的吗？为什么？那面对不安全的抚摸怎么办？坏人不让告诉说是秘密怎么办？③我们有三个步骤，让孩子们演练一下。大声的叫不，快速的跑到安全的地方家里或者亲戚家或者人多的地方或者保安警察在的地方穿制服的人的身边，告诉谁父母，老师，警察，直到有人相信你说的话。
