下面我给读者写两首儿童诗。
童年的儿童诗怎么写好？
儿童的诗和儿童歌谣特别接近，充分体现小孩童真，活泼可爱、聪明伶俐等，诗人常写动物的形象，或者是小孩玩的场面。下面我给读者写两首儿童诗。请读者欣赏。《童年》从小志气高，按时上学校。刻苦精读书，作业提前交。勤奋身体好，天天做早操。德智体全优，成才不骄傲。《猫》小猫咪咪叫，鼠闻忙逃跑。耸耳目怒视，昼夜警惕高。
怎样才能写出很有意境的古体诗词？
谢邀大家都知道，古体诗很美，美在哪里呢？美在意境，可以豪不夸张地说，意境是诗词的灵魂，一首诗或词，如果没有了意境，那么就好似没有灵魂的一个躯壳，索然无味。那么，什么叫意境呢？这个问题既抽象，又广意，在诗人眼里，一片落叶，一朵花开，一条古道，或一勾残月，他们都会展开丰富的想象力，比如落叶，他们会想象到严霜崔残，才使叶离枯枝，而由严霜残叶铺开想象，那种意境就很美了。
本来落叶是一种自然现象，这就是事物的表象，没有什么出奇，而透过表象去发观本质，这就是一种被发现的意境之美。举个例子。李清照的"花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。"意境是不是很美？花飘零，落花纷纷，水自流，东去悠悠。这种很自然的景象，经作者把文字巧妙组合，一副晚春的自然景观呈现在读者面前，让人砰然心动。
正因为花落水流，春光易老，才惹相思，“一处相思，两处闲愁″不能不说这一个"闲″字是点睛之笔。难道说真的是闲愁吗？非也。紧接着，作者把这个“闲″字给以解释，″此情无计可消除，才下眉，头却上心头。″原来相思一刻也没有"闲″过啊。那么，怎样才能写出很有意境的古体诗词呢？我的回答是，多读多练，多去学习古体诗词的修辞章法。
我认为，写作是没有什么捷径可走的，唯一的办法就是拜古诗词为老师，从他们的作品里汲取精华，另外，平时应多注意观察。灵感这东西很奇妙的，有时侯无意间脑海里就会闪现一句绝妙诗句，但有时冥思苦想也会无果。所以，诗，来自生活，生于灵感。要想写出很有意境的古体诗，说难很难，说易也易，归根结底，要多学习，多发现。谢谢，以上只是本人对提问者这个问答的个人之浅见，欢迎指导雅正，不喜勿喷。
