高中生读什么课外书，其实并没有一个统一的标准。原则上是：兴趣为主，广泛涉猎。当今，碎片化知识泛滥，真伪难辨。我的建议是，多读经典，多背诵古诗文。何为经典？就是有沉淀，经受时间考验的书籍。古今中外，天文地理，诸子百家，能得到历代文人学者认可的书，才有其文化价值。书籍浩如烟海，要选择适合自己书，标准因人而异。
1、要选择自己感兴趣的书。自己没兴趣的书，不要硬读。有的喜欢散文、有的喜欢小说、有的喜欢名人传记，各取所需吧。没有一本名著是非读不可的，没兴趣就不看，很简单。硬读书就是浪费时间，折磨自己。2、要选择自己读得懂的书。名著能不能读懂，与个人阅历、学识有关。不必捧一本读不懂的书，那是装模作样，对自己没好处。
我个人也看不懂很多名著，比如《百年孤独》《荆棘鸟》《战争与和平》《红与黑》等等，看得我头晕眼花，糊里糊涂。我翻了几页，就把书扔了。高中生应根据自己实际，看些自己可以理解、接受的书籍。3、要选择某一领域的书研读。每个人的时间和精力是有限了。高中生不必什么书都看，应该有所侧重，有所选择。有的书可以浏览，有的书可以深读，有的书可以不读。
钱钟书横扫清华图书馆，像这样的奇才，咱普通人没法比，也不必比。高中生既要博览群书，也应在某些领域好好钻研一下，读深读透。读书最怕就是样样懂一点，但没有一项精通。从近几年高考来看，语文的考试，倾向考查知识面的宽度，考查阅读速度。高中生广泛阅读，将成为高考的最大受益者。——我是“小李滔滔”，感谢您的关注、点评、点赞！。
能否推荐几本高中生阅读的文学作品？
感谢邀请！适合高中生阅读的文学作品比较多，暂时给你推荐五本吧，以后有时间再做推荐。01 《麦田里的守望者》十六岁的主人公霍尔顿是个出生于富裕的中产阶级家庭的中学生。他离开学校在外游荡，没有任何目标和方向，不知道自己想于什么。愤怒与焦虑是此书的两大主题，本书通过他三天的经历，探索了一个“有着精神病态”的少年的内心世界。
反映了二战后美国青少年孤寂、彷徨、痛苦的内心世界。阅读此书，可以从霍尔顿混乱的人生观和道德观中得到反思，以调整我们对生活的看法。 02 《钢铁是怎样炼成的》 前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部经典小说，任何时代阅读都不过时。小说通过保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候才会成长为钢铁战士。
