有的人论文很多，但教学业绩并不突出，实际评审中，可能更多的是看你的实绩。三是国家很多重要的报刊社都是一刊一报一社的形式，他们也对应着很多的刊物。所谓国家级、省级也有质量高低之分，有的刋物发表文章是为了生存（挣钱），有的纯学术，不给钱，论文质量达到了要求就发表；有的杂志排头很大（带"国"字头），但在学术界不被认可，有的冠了省名，但水准确是国家级的（比如陕西师大的教学参考系列）。
怎么判断一个期刊是国家期刊还是省级期刊？
判断一个期刊是国家级还是省级，并没有太明确的标准，什么部门主管，只能做为一个参考。举例说明《山东医药》山东省卫生厅主办，但它是北大核心，同样《河北医药》也是省主办，但它是统计源核心。（源自2014版核心目录）这样的还有一些大学的学报，学院主办，同样是北大核心。而有些带"中国xx”字样的期刊，由于批文早，早年对“中国”二字审核没那么严，有不少期刊是挂着“中国xxx部，xx厅”主办，但其实大多是国家级或省级再就是在实际单位评审中，省级和国家级期刊，并没有太大的实质区别，关键在于评审机构认可度。
想问一下可以发表教师职称论文的省级期刊有哪些呢？
你问的这个问题看似简单，但其实却很复杂。[捂脸]这说明你平时也不关注这个方面的问题，只是因为要评职称了，才关注这个问题。这个问题不是一句话两句话能说清楚的问题，但我建议你最好从以下几个方面去关注。一是发表教师职称论文的刊物有很多，要分门别类。你要搞清楚你发表的论文是哪一个学科的？要根据学科进行投稿。二是发表论文的省级刊物，几乎每个省都有《xx生省教育》，这个可以作为投稿对象。
在这是每个省的教育科学研究院，也有一些相应的刊物。三是国家很多重要的报刊社都是一刊一报一社的形式，他们也对应着很多的刊物。也可以作为投稿的对象。四是要搞清自己要想发表论文的层次。有的省级刊物也是核心，发表起来也比较困难。五是要把自己的稿件对准刊物的相应栏目去投稿，不要盲目投稿，盲目投稿就会石沉大海。最关键的是平时要多写作，多思考，多积累，尝试多投稿。
论文级别如何判定？省级、国家级、核心期刊有何区别？
国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录，以下介绍仅供参考。虽然国家没有划分，可有些职称评审部门对期刊级别有要求。比如浙江一级、二级，四川A类、B类，现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出;权威、重要、核心。
